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语文 -电视广告

[05-12 20:03:32]   来源:http://www.89xue.com  幼儿语文教案   阅读:90
摘要: 大班语言活动 电视广告 一、活动背景电视广告以其独特的形式吸引着孩子们,孩子们喜欢看广告、说广告,几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语,孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。由此,教师将幼儿兴趣的聚集点作为语言教育的切入口,捕捉幼儿的兴趣所在,根据幼儿的兴趣爱好和认识水平,选择了学说电视广告这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容。 二、过程实录(一) 活动目标1、能初步发现广告语的特点。 2、通过学说、学编广告语,提高分析概括的能力和简练、生动的口语表达能力。3、萌发热爱班集体的情感,感受生活的乐趣。(二) 活动准备1、录制3-4个与幼儿生活有关的电视广告。2、 日常生活和游戏活动中鼓励幼儿。
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大班语言活动 电视广告

 

 

 

 一、活动背景

电视广告以其独特的形式吸引着孩子们,孩子们喜欢看广告、说广告,几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语,孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。由此,教师将幼儿兴趣的聚集点作为语言教育的切入口,捕捉幼儿的兴趣所在,根据幼儿的兴趣爱好和认识水平,选择了学说电视广告这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容。

 

二、过程实录

(一) 活动目标

1、能初步发现广告语的特点。

2、通过学说、学编广告语,提高分析概括的能力和简练、生动的口语表达能力。

3、萌发热爱班集体的情感,感受生活的乐趣。

(二) 活动准备

1、录制3-4个与幼儿生活有关的电视广告。

2、 日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。

3、 用一些废旧的纸板箱与幼儿共同制作电视机。

(三) 活动过程

1、看录像,幼儿学说广告。

①师:请小朋友先来看一段录像,看完后说说看到了什么?(播放广告录像)

幼:看了许多的电视广告。

师:这些广告分别介绍了什么产品?(第二次看广告)

幼:介绍了两面针牙膏、雕牌肥皂、格兰仕微波炉。

②师:广告里说了些什么?(第三次看广告,并逐个播放)请小朋友来学一学,这些广告告诉了我们什么?

幼A:洗的干净不褪色,雕牌肥皂,这个广告让我们知道肥皂的本领。

幼B:我看到了介绍两面针中药牙膏的广告,天然中药,口腔更健康,能护牙洁齿。

师:牙膏的本领真大,能保护牙齿,小朋友要天天刷牙。

(评:让幼儿了解广告要介绍产品的优点、用途和好处。同时教师依据牙膏的作用及时进行随机教育,教育幼儿要天天刷牙,培养良好的行为习惯。)

③师:为什么小朋友学广告学得非常快,听几遍就能记住了。

幼A:广告很好听;我喜欢广告。

幼B:广告说的话不长,像儿歌一样。

幼C:广告的话很有趣。

(评:通过幼儿的讨论,引导幼儿发现广告语和日常生活用语的不同之处,初步了解了广告语简短、生动、有趣、概括的特点。)

2、幼儿学说自己喜欢的广告语。

(评:由于幼儿人人都会说广告,因此幼儿纷纷踊跃发言,大胆地学说广告语,即使平时性格内向,能力相对差一点的幼儿也能大胆学说。进一步体会了广告语简练、概括的特点,锻炼了幼儿的口语表达能力,激发幼儿创编广告的欲望。)

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