语文 －诗歌《春天》

活动内容：欣赏诗歌——  春天   （大班）

活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。

          2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。

活动准备：.课件，三本书，绘画材料。

活动过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。

             美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。

          2、理解诗歌内容。

（1）  出示第一本书，这是一本什么样的书？（彩色的书）猜

猜书里有什么？

（2）          出示第二本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）

谁在书里笑了？（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？

（3）          出示第三本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）

是谁在唱歌，它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？

  3、整体欣赏诗歌，看.课件。

                  春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。

             4、欣赏诗歌 ，感受春天的美。

                诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本？

（1）          欣赏第一段后提问：你最喜欢这本书里的哪一句话？

（2）          春天还是一本会笑的书，我们一起看看（欣赏）。谁在

春天里笑了？还有谁也在春天里笑了？小池塘是怎样笑的 ？

小池塘为什么笑？

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