《买猫头鹰》 之一

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　　　（2）猫头鹰能保护庄稼。
　　　　 　猫头鹰怎样保护庄稼？
　　　（3）猫头鹰是益鸟。
　　　　 　为什么说猫头鹰是益鸟？（用"因为……所以……"）的句式练说。
　　 　　　再齐读议论的话。
　　　4、丽丽他们议论得热闹吗？从哪个词可心看出？（七嘴八舌）
　　　 　怎样地议论才能叫"七嘴八舌"？
　　　 　丽丽和小伙伴们议论得真热闹，丽丽怎么说？小伙伴们怎么说？（练读句子）
　　　 　除了课文中写的这些对话，他们还会议论些什么？
　　　 　像这样你说一句，我说一句地，就叫"七嘴八舌"。我们再来读读他们的话。请一位同学读丽丽的话，其他小朋友读小伙伴们的话。（分角色练读）
　　　5、猫头鹰是捉田鼠的能手，能保护庄稼，是一种益鸟。看见有人在卖猫头鹰，丽丽他们是怎么做的？（买下猫头鹰）
　　三、学习第3、4小节。
　　　1、他们是怎么买猫头鹰的？自由读第3、4小节。老师还有一个题目要考考大家：请你根据课文意思，把这几个词语按事情的先后次序排列。
　　　　出示：凑钱商量掏书放鸟解绳
　　　　读后，同桌讨论用句式说：
　　　　丽丽和小伙伴们先（），再（），接着（），然后（），最后（）。
　　　　校对。
　　　2、理解相关内容。
　　　（1）"商量"和课文中哪个词语意思相近？（议论）这一次他们商量什么？
　　　（2）"凑钱"时碰到了什么困难？他们怎么做？
　　　　　丽丽他们平时的零用钱并不多，还要买学习用品什么的。但为了救小猫头鹰，他们把小人书都拿了出来。从中可以看出，他们是多么爱护小猫头鹰啊！
　　　（3）"解绳"：比较句子，理解用上"小心地"有什么作用？
　　　3、再用句式说说这两段的意思。（指名说，同桌互说）
　　　4、齐读这两小节。
　　四、学习第5、6小节。
　　　　孩子们放走了猫头鹰，卖猫头鹰的人呆呆地看了一会儿，他在想什么？
　　　　他怎样做？
　　　　为什么买猫头鹰的人开始差5角钱都不肯让，还要收丽丽的小人书，现在却把钱和小人书还给孩子们呢？
　　五、.总结。
　　　1、猫头鹰是益鸟，我们应该保护它。在大自然中，还有许多对人类有益的动物，你知道有哪些？
　　　2、练习。
　　 　　课后练习第4题，校对。
　　　　 青蛙、猫头鹰、燕子、啄木鸟等都是有益的小动物，我们应该保护它们。看到伤害它们的行为，我们应该像丽丽他们一样，加以阻止。

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　　　　19、买猫头鹰
　　　　　　　　　　　　　　　捉田鼠的能手
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　益鸟
　　　　　　　　　　　　　　　能保护庄稼


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