《下雨》 之一

《下雨》 之一,标签：二年级语文教案模板,http://www.89xue.com
　　　3、句子比较：
　　　　 ①我把伞借给同学了。
　　　　　 我把伞借给路远的同学了。（小宝为别人着想，他认为路远的同学比自己更需要伞，自己路近，淋湿一点没关系。）
　　　　 ②他的衣服湿了。
　　　　　 他的衣服全湿了。（让学生体会“全”，说明湿的程度，表现了小宝为了别人不被雨淋湿，甘愿淋湿自己的好品质。）
　　　4、从课文的哪些词句可以看出小宝的衣服全湿了？理解“不断”
　　　5、读最后一个自然段。问：小宝已被雨淋湿，奶奶为什么还高兴的称赞他是好孩子？
　　　6、练习分角色朗读。
　　四、.总结：同学之间互相关心，互相帮助，要乐于助人。

　　　　　　　　　　　　　 　　第三课时
　　教学目标：
　　　1、朗读、.总结课文，知道要乐于助人。
　　　2、指导学生完成课后作业。
　　教学过程：

　　一、复习巩固。
　　　1、在正确的读音上打“√”。
　　　　　玲（lin ling ）察（ca cha ）
　　　　　淋（lin ling ）擦（ca cha ）
　　　　　零（lin ling ）
　　　2、多音字组词。
　　　　　着：zhao(　　 ) 　发:fa( 　　) 　干：gan(　　 ) 　背bei(　　 )
　　　　　　　zhe (　　 ) 　　 fa(　　 ) 　　　gan(　　 ) 　　bei(　　 )
　　二、有感情地朗读课文。
　　　1、师生分角色朗读课文。
　　　2、学生分角色朗读课文。
　　　3、独立完成《课堂作业》第4题。（在括号里填上合适的词语。）
　　　　①读一读。
　　　　②填空。
　　　　③校对。
　　三、.总结课文。
　　　　小玲和小宝回家，和奶奶想的为什么不一样？为什么会不一样？
　　　　.总结：同学之间应该互相关心，互相帮助。
　　四、作业指导。
　　　　把句子补充完整。
　　　　①小玲没带雨伞，衣服却没淋湿，这是因为（　　　　　　）。
　　　　②因为小宝把伞借给路远的同学了，所以（　　　　　　）。
　　　a、先让学生说说这两句话的前半部分说什么，后半部分少了什么？
　　　b、把后半部分补上去。
　　　c、答案：①一位助人为乐的同学打着伞把小玲送回了家。
　　　　　　 　②小宝的衣服全湿了，头发上还不断地往下滴水珠。
　　五、作业：作业本4、5、6题。

　　板书：　　　　　　　　　　　　　17、下雨
　　　　　　　　　　　　　　小玲　　　　　　　　　小宝
　　　　　　　　　　　　　　没带伞　　　　　　　　带了伞
　　　　　　　　　　　　　　没淋湿　　　　　　　　淋湿了
　　　　　　　　　　　　　　同学送回家　　　　　　借给同学
　　　　　　　　　　　　　　同学帮助小玲　　　　　小宝帮助同学
　　　　　　　　　　　　　　　互相关心　互相帮助　乐于助人


《下雨》教学设计之一由www.89xue.com网教案频道http://www.89xue.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
《《下雨》 之一》出自：www.89xue.com网

上一页  [1] [2]