《请假条》 之二
[05-12 21:55:30] 来源:http://www.89xue.com 二年级语文教案 阅读:90次
摘要:五、作业1、抄写五个生字2、作业本作业2、3 第三教时课时目标1、初步培养遵守学校请假制度的习惯。2、学会写请假条。教学过程:一、复习1、听写生字词语2、说说写请假条的格式二、指导写请假条1、出示课文后面练习5 说说这两张请假条分别错在哪里? 第一张:第一行没有写向谁请假。 第二张:没有写请假多少时间和日期。2、在书上修改。3、把请假条补充完整李老师:今天()病了,头痛发烧,不能来校上课。请假一天。()4月10日4、再出示第一堂课出示得请假条,让学生指出错误的地方,并改正。5、根据下面内容写请假条 4月15日,王平感冒了,不能去上学,向楼老师请假一天。自己写,请一生板演,校对三、作业作业本作业4、5、6 板书。
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五、作业
1、抄写五个生字
2、作业本作业2、3
第三教时
课时目标
1、初步培养遵守学校请假制度的习惯。
2、学会写请假条。
教学过程:
一、复习
1、听写生字词语
2、说说写请假条的格式
二、指导写请假条
1、出示课文后面练习5
说说这两张请假条分别错在哪里?
第一张:第一行没有写向谁请假。
第二张:没有写请假多少时间和日期。
2、在书上修改。
3、把请假条补充完整
李老师:
今天( )病了,头痛发烧,不能来校上课。请假一天。
( )
4月10日
4、再出示第一堂课出示得请假条,让学生指出错误的地方,并改正。
5、根据下面内容写请假条
4月15日,王平感冒了,不能去上学,向楼老师请假一天。
自己写,请一生板演,校对
三、作业
作业本作业4、5、6
板书:
9、请假条
先顶格 向谁请假
再另起一行,空两格 谁、原因、多少时间
最后右下方 姓名、日期
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五、作业
1、抄写五个生字
2、作业本作业2、3
第三教时
课时目标
1、初步培养遵守学校请假制度的习惯。
2、学会写请假条。
教学过程:
一、复习
1、听写生字词语
2、说说写请假条的格式
二、指导写请假条
1、出示课文后面练习5
说说这两张请假条分别错在哪里?
第一张:第一行没有写向谁请假。
第二张:没有写请假多少时间和日期。
2、在书上修改。
3、把请假条补充完整
李老师:
今天( )病了,头痛发烧,不能来校上课。请假一天。
( )
4月10日
4、再出示第一堂课出示得请假条,让学生指出错误的地方,并改正。
5、根据下面内容写请假条
4月15日,王平感冒了,不能去上学,向楼老师请假一天。
自己写,请一生板演,校对
三、作业
作业本作业4、5、6
板书:
9、请假条
先顶格 向谁请假
再另起一行,空两格 谁、原因、多少时间
最后右下方 姓名、日期
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