摘要：（2）你还知道爱迪生发明了什么？六、.总结（1）用自己的话说说课文写了爱迪生的哪些事？你从中体会到什么？（2）我们要学习爱迪生什么精神？附：板书设计探究活动课后组织学生开展“爱迪生创造发明知多少”或寻找“中国的爱迪生”的活动。让学生了解科学发明与我们日常生活息息相关，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。 爱迪生由www.89xue.com网教案频道http://www.89xue.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 《爱迪生》出自：www.89xue.com网上一页 [1] [2] 。
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（2）你还知道爱迪生发明了什么？
六、.总结
（1）用自己的话说说课文写了爱迪生的哪些事？你从中体会到什么？
（2）我们要学习爱迪生什么精神？
附：板书设计
探究活动
课后组织学生开展“爱迪生创造发明知多少”或寻找“中国的爱迪生”的活动。让学生了解科学发明与我们日常生活息息相关，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。
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