第六颗钻石

　　不加“不紧不慢”对于老人当时说话的语气表达得不够清楚、具体。而加上“不紧不慢”使读者对于当时老人说话的语气、态度了如指掌。

　　2．在人物语言前加入合适的神态描写，可以使人物形象鲜明生动。请你试着练一练。

　　（1）妈妈          说：“我家英英真乘!”

　　（2）爸爸          夸我：“真是好样的!”

　　（3）妈妈          喊：“你怎么早饭不吃就走啦！”

　　（4）他            说：“这是我干的。”

　　（5）玲玲          说：“糟了，我要迟到了。”

　　（6）面对敌人的威胁，刘胡兰           回答：“不知道！”

　　3．其实，除了语言描写时可写说话人当时的神态外，在人物动作描写时也可加上形象逼真的神态描写，这样可以使人物的形象变丰满。请在下面的横线上填入描写人物神态的词语。

　　（1）刘胡兰         走向铡刀。

　　（2）我          向爸爸走去。

　　（3）我          奔向学校。

　　（4）许多行人被吸引住了，          听他拉琴。

　　（5）听了老师的表扬，敏敏          笑了。

　　（6）教室里，同学们        地作业。

上一页  [1] [2]