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语文四年级下学期 第二单元测试题

[05-13 01:08:25]   来源:http://www.89xue.com  四年级语文教案   阅读:90
摘要:五、1.身体瘦弱。 2.天冷的时候衣服穿得薄而且少。 3.力量薄弱。六、1.慈祥2.安详 3.美丽 4.美好七、提供着生命的泉水乡亲们的品格懂得应该怎样做人八、1.指果戈里对自己的作品要求非常严格,发现作品中的缺点,马上修改。2.指果戈里非常果断地把自己的手稿扔进了火炉里。2否定振作表扬(赞扬)3.坚持天天.写作;对自己的作品要求非常严格。4.茹科夫斯基听着果戈里的剧本睡着了,说明果戈里的剧本不感人,不能打动人。5.略九、略 第二单元测.试题2一、读拼音写词语。 二、填空,组成词语。暮色降( )年过六( )( )不绝一阵愧( )聚精会( )三、读下面的句子,注意每组两句话中画线的词的意思有什么不同。1。
语文四年级下学期 第二单元测试题,标签:四年级语文教案模板,http://www.89xue.com
  五、1.身体瘦弱。  2.天冷的时候衣服穿得薄而且少。  3.力量薄弱。

  六、1.慈祥2.安详 3.美丽 4.美好

  七、提供着生命的泉水乡亲们的品格懂得应该怎样做人

  八、1.指果戈里对自己的作品要求非常严格,发现作品中的缺点,马上修改。2.指果戈里非常果断地把自己的手稿扔进了火炉里。2否定振作表扬(赞扬)3.坚持天天.写作;对自己的作品要求非常严格。4.茹科夫斯基听着果戈里的剧本睡着了,说明果戈里的剧本不感人,不能打动人。5.略

  九、略


 

第二单元测.试题2

  一、读拼音写词语。

  

  二、填空,组成词语。

  暮色降( )年过六(  )(  )不绝

  一阵愧( )聚精会(  )

  三、读下面的句子,注意每组两句话中画线的词的意思有什么不同。

  1.四(1)班同学在校园里栽了20棵树。(  )

  小明不注意,走着走着栽了一个跟头。(  )

  2.四(2)班张小芳是一名优秀少先队员。(  )

  长江上面一只只船张起了帆,出发了。(   )

  3.“六一”儿童节,同学们打扮得很漂亮。(   )

  小刚的毛笔字写得很漂亮。(   )

  四、选词境空。

爱护  保护

   1.(1)我们要(  )公共财物。

  (2)青蛙是庄稼的好朋友,我们应该(  )它。

成绩  成就

   2.(1)我们在学习中取得了优异的(  )。

  (2)我国的四化建设取得了伟大的(  )。

  五、造句。

   1.没有……没有……就没有……________________________________。

   2.哺育……__________________________________。

   3.尊严……_________________________________。

  六、写出下面词语的近义词。

  愧疚——  歇息——  惊奇——

  温情——  回忆——  总是——

  哺育——  报酬——  容易——

  七、排列下面错乱的句子,在括号里写上序号。

  ( )每天清晨,毛主席就来到长沙图书馆,借了书就认真看起来。

  ( )无论刮风下雨,他从来没有间断过。

  ( )图书馆里古今中外有名的书,他差不多都读遍了,而且还密密麻麻地写了不少笔记,装起来有一网篮。

  ( )中午也不休息,两个烧饼当一顿午饭,一直读到图书馆关门。

  ( )毛主席年轻的时候,到长沙学习,其中有半年多的时间没有进学校。

  ( )但是,他找到了一条刻苦自学的道路。

  ( )这些笔记为他后来走上革命道路起了很大的作用。

  八、阅读短文,回答问题。

太阳花

  我家有一盆太阳花,我经常把它摆在阳台上,让它沐浴温暖的阳光,精心地给它浇水、施肥。它长得可茂盛啦!

  一次,太阳花长出了好多粉红色的花骨朵。我担心强烈的阳光会把它晒蔫儿,便把它搬进屋里,精心地看护着,可是,一连几天,也不见花开,我忙去问爸爸。爸爸微笑着说:“太阳花爱太阳,你想为什么不开花呢?”我听后,立刻把花盆搬到太阳光下,等待着开花。

  第二天中午,花陆陆续续地开了。每朵花都像一颗小太阳,红艳艳的,两层粉红的花瓣,或五片,或六片,中心的花蕊成粉红色,美丽极了。不料到了黄昏,太阳花纷纷收起了笑脸。我伤心透了。爸爸安慰我说:“明天太阳升起,它还要开放的。”隔天的中午,太阳花果然又开了,开得更加鲜艳!

  太阳花啊!我爱你!我要像你一样热爱太阳,永远朝着太阳开放。

   1.写出下面词的近义词。

  经常——  看护——  担心—— 

  立刻——  鲜艳——  精心——

  2.找出短文中的一个比喻句抄写下来。

  ______________________________________________

  3.给短文分段,并写出各段段意。

  _______________________________________________

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