师：火烧云不但颜色多它还有另外一个特点，
读读课文试试能不能体会出来？ 根据对颜色的
生：变化快。[板书：变、快] 学习让学生自
B.天空中的火烧云不断变化它的颜色，那会 学形状这部
是一种怎样的景象呢？请同学们看大屏幕欣赏 分，目的是
一下。（播放课件） 培养学生思
师：这是一幅多么绚丽多彩的画面，自己试 维的深刻性
一试怎样读才能把这种美表达出来。（自由读 和逻辑性。
----指读----范读----体会读----齐读）
（二）形状
A.刚才我们通过读体会到火烧云的颜色多、变化快，那么它的形状有什么特点呢？老师相 《《火烧云》 _》出自：www.89xue.com网
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