语文 -可爱的草塘
[05-13 02:19:21] 来源:http://www.89xue.com 六年级语文教案 阅读:90次
摘要: 三:指名配乐朗读第四段:哪一部分写水泡子,哪一部分写小河?1,思考讨论:水泡子有什么特点?2,这时作者对北大荒的感情已发生了什么变化,从哪里看出?“我恋恋不舍地上了岸‘说明了作者已经爱上了这个地方,由开头觉得没意思到恋恋不舍,美丽富饶的北大荒的真实情况使我改变了原来的印象,由鱼引出河“啊……奇迹般地出现在我的眼前” 奇迹,本写一些超乎寻常的不平凡的事,在这突出表现了作者见到在芦苇掩映下小河那种又惊又喜的心情。(分角色读)3,小河的特点是什么?有表情的郎读小河美的句子。(完成填空)4,作者想捧起河水洗脸,可后来为什么犹豫了,这种矛盾心情说明了什么?他此时的心情与初到北大荒时一样吗?为什么? 小结:1,学习了这篇课。
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三:指名配乐朗读第四段:哪一部分写水泡子,哪一部分写小河?
1,思考讨论:水泡子有什么特点?
2,这时作者对北大荒的感情已发生了什么变化,从哪里看出?“我恋恋不舍地上了岸‘说明了作者已经爱上了这个地方,由开头觉得没意思到恋恋不舍,美丽富饶的北大荒的真实情况使我改变了原来的印象,由鱼引出河“啊……奇迹般地出现在我的眼前” 奇迹,本写一些超乎寻常的不平凡的事,在这突出表现了作者见到在芦苇掩映下小河那种又惊又喜的心情。(分角色读)
3,小河的特点是什么?有表情的郎读小河美的句子。(完成填空)
4,作者想捧起河水洗脸,可后来为什么犹豫了,这种矛盾心情说明了什么?他此时的心情与初到北大荒时一样吗?为什么?
小结:
1,学习了这篇课文,你觉得草塘可爱吗?为什么?
2,“我”到北大荒后,感情发生了怎样的变化?在文中找出表达感情的句子。
3,作者的感情为什么会产生这样的变化?这些变化说明了什么?
四:.总结:本文通过“我”在小丽的陪同下,看到了北大荒的美丽富饶,深深地爱上
了这个地方,赞美了草塘可爱,北大荒的可爱,祖国的山水的可爱,这些可爱的山山水水,等待着大家去开发,创业,建设。
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