一夜的工作

　　二、学习课文第一段

　　1．说说在这一段中，作者都交代了什么？请学生用笔具体勾划出事情发生的时间、人物和事情的起因。

　　2．交流。

　　三、指导阅读第三段

　　1．作者在回来的路上对自己说了哪些话？为什么说这些话？这些话表达了作者怎样的思想感情？

　　2．有感情地朗读这段课文。

　　四、.总结

　　1．.总结全文，概括中心。

　　2．教师出示写有“周总理的一天”的小黑板。

　　 时间：1974年3月26日27日（此时已患重病）

　　下午三时    起床

　　下午四时    与尼雷尔会谈（五楼）

　　晚七时      陪餐

　　晚十时      政治局会议

　　晨二时半    约民航同志开会

　　晨七时      办公

　　中午十二时  去东郊迎接西哈努克亲王和王后

　　下午两时    休息

　　 同学们，周总理是人民的好总理，他为人民的事业夜以继日地工作，鞠躬尽瘁，无私地奉献了一生。我们看一看周总理当年一天工作的日志，就可以知道周总理每天是怎样工作的，读日志，结合课文内容请同学们谈谈自己的感受，也可以给大家介绍你知道的总理的感人事迹。

　　3．同学发言。

　　五、布置作业

　　 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。

　　 2．搜集有关周总理的故事，讲给大家听。
附：板书设计

.教案点评：

　　本课学习的重点是了解周总理一夜的工作情况，体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质。教学中运用录音、录像、图片等素材突出重点，突破难点，通过读读、画画、自学、分组讨论、教师点拨等方法，抓住重点词句，从看似平常的小事中体会周总理人民“公仆”的崇高品质。在理解的过程中，注意引导学生抓住几处关键的细节和重点的词句细细体会，引导学生注意内容上的相互联系，加以比较，通过比较深入体会周总理的伟大，从中受到感染和教育。

探究活动

　　组织主题班队会，以诗歌、故事、演唱等多种形式歌颂总理的高尚品质。

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