第一册我有一个梦想
[05-13 02:42:31] 来源:http://www.89xue.com 七年级语文教案 阅读:90次
摘要: 斗争的态度:坚决、毫不退缩、彻底。 引申:墨子曾经说过:使天下人兼相爱,爱人若爱其身-爱得万民---爱人者必见爱,而恶人者必见恶也。 对比以前的议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文,这篇文章在结构上的特别之处就在于没有按提出观点--为什么--怎么办,的顺序,非常新颖。逻辑上环环相扣,非常严密,别致。梦想放在后边起到的作用?引人思索,让人振奋。影响深刻。 要分析文章的层次,主要是抓议论和评论性的句子 小节:要让文章写得层次分明,需要注意逻辑关系 文章的结构层次分明,不但体现在段落之间,而且在某些段落内部也同样严谨举例: 课文一、二段,齐读一遍。 。
第一册我有一个梦想,标签:七年级语文教案模板,http://www.89xue.com
斗争的态度:坚决、毫不退缩、彻底。
引申:墨子曾经说过:使天下人兼相爱,爱人若爱其身-----爱得万民-------爱人者必见爱,而恶人者必见恶也。
对比以前的议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文,这篇文章在结构上的特别之处就在于没有按提出观点--为什么--怎么办,的顺序,非常新颖。逻辑上环环相扣,非常严密,别致。梦想放在后边起到的作用?引人思索,让人振奋。影响深刻。
要分析文章的层次,主要是抓议论和评论性的句子
小节:要让文章写得层次分明,需要注意逻辑关系
文章的结构层次分明,不但体现在段落之间,而且在某些段落内部也同样严谨举例:
课文一、二段,齐读一遍。
第一段作者告诉了什么?和第二段怎样联系起来的?废奴是灯塔
(然而,连词来连接,联系紧密,当然也方便听众理解)
请画出第二段四句话之间关系的结构图(并列、递进、总分)
总(2)(3)分(4)总为什么?
小节:第一句:综述现状悲惨(2)(3):物质上贫困,精神上遭受歧视。(4)想把现状公诸于众。在.总结时学生会遇到理解上的困难,提示:采用了什么修辞手法。比喻,注意本体和喻体
穷困的孤岛:黑人穷困而孤立无援
故国家园:美国 流亡者:没有归宿感(让学生联想生活中的例子,海外游子)
十一、在马停逝世后的今天,你认为在美国,马丁的梦想实现了吗?
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斗争的态度:坚决、毫不退缩、彻底。
引申:墨子曾经说过:使天下人兼相爱,爱人若爱其身-----爱得万民-------爱人者必见爱,而恶人者必见恶也。
对比以前的议http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文,这篇文章在结构上的特别之处就在于没有按提出观点--为什么--怎么办,的顺序,非常新颖。逻辑上环环相扣,非常严密,别致。梦想放在后边起到的作用?引人思索,让人振奋。影响深刻。
要分析文章的层次,主要是抓议论和评论性的句子
小节:要让文章写得层次分明,需要注意逻辑关系
文章的结构层次分明,不但体现在段落之间,而且在某些段落内部也同样严谨举例:
课文一、二段,齐读一遍。
第一段作者告诉了什么?和第二段怎样联系起来的?废奴是灯塔
(然而,连词来连接,联系紧密,当然也方便听众理解)
请画出第二段四句话之间关系的结构图(并列、递进、总分)
总(2)(3)分(4)总为什么?
小节:第一句:综述现状悲惨(2)(3):物质上贫困,精神上遭受歧视。(4)想把现状公诸于众。在.总结时学生会遇到理解上的困难,提示:采用了什么修辞手法。比喻,注意本体和喻体
穷困的孤岛:黑人穷困而孤立无援
故国家园:美国 流亡者:没有归宿感(让学生联想生活中的例子,海外游子)
十一、在马停逝世后的今天,你认为在美国,马丁的梦想实现了吗?
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