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语文 -诗经三首

[05-16 19:43:51]   来源:http://www.89xue.com  高二语文教案   阅读:90
摘要: 《诗经》三首 [教学目标] A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。 B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。 C、了解四言诗的节奏和押韵。 D、背诵课文,默写名句。 [教学重点] 1、引导学生分析《氓》中的人物形象及领会比、兴的艺术表达手法的妙处。2、把握《无衣》、《静女》中的重章复唱的特点。[教学难点]1、 品味诗歌的语言,准确把握诗中人物的感情。2、 背诵课文。 [教学安排] 4课时 第一课时 教学内容及步骤[预习指导]一、利用工具书及课下注释正音 《卫风•氓》 氓:méng 。
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《诗经》三首

 [教学目标]  

 A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。
 B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。
C、了解四言诗的节奏和押韵。
D、背诵课文,默写名句。

 [教学重点]   

1、引导学生分析《氓》中的人物形象及领会比、兴的艺术表达手法的妙处。

2、把握《无衣》、《静女》中的重章复唱的特点。

[教学难点]

1、  品味诗歌的语言,准确把握诗中人物的感情。

2、  背诵课文。

[教学安排]   4课时
                             第一课时

教学内容及步骤

[预习指导]

一、利用工具书及课下注释正音 
   《卫风•氓》
氓:méng 蚩:chí   愆:qiān   将:qiāng   垝:guǐ   垣:yuán  筮:shì   咎:jiù   于:xū    说:tuō   陨:yǔn  徂 :cú   汤:shāng   渐:jiān   罔:wáng靡:mǐ   夙:sù    咥:xì    隰:xí   泮:pàn

二、诵读全诗
要注意诵读节奏:本文三首诗歌基本上都是四言诗歌,每句两个节拍,节奏整齐

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