语文 -泪珠与珍珠
[05-16 19:45:16] 来源:http://www.89xue.com 高二语文教案 阅读:90次
摘要: 一、 作者介绍琦君,原名潘希真,1918年生于浙江永嘉县。受家庭熏陶,自幼酷爱文学,6岁时就由家庭教师讲授古典文学,中学时阅读了大量现代文学和外国文学作品,并开始文学创作,高中毕业后成为之江大学词坛巨擘夏承焘的得意门生。琦君深受夏先生学识与人格的影响,在词学方面有精深的造诣。大学毕业后,正值抗战爆发,饱经忧患,深感国家毁之痛,1949年到台湾在司法部门任职,1969年自司法部退休,任教于中央大学和中兴大学中文系,教授新旧文学。二、 思考题1、琦君写泪珠写了几种眼泪?也就是琦君从几个角度来写泪珠? 2、这种种眼泪可不可以颠倒顺序来写?为什幺? 3、假如把这些眼泪比做珍珠,那幺贯穿起这些大大小小珍珠的线,也就是。
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一、 作者介绍
琦君,原名潘希真,1918年生于浙江永嘉县。受家庭熏陶,自幼酷爱文学,6岁时就由家庭教师讲授古典文学,中学时阅读了大量现代文学和外国文学作品,并开始文学创作,高中毕业后成为之江大学词坛巨擘夏承焘的得意门生。琦君深受夏先生学识与人格的影响,在词学方面有精深的造诣。大学毕业后,正值抗战爆发,饱经忧患,深感国家毁之痛,1949年到台湾在司法部门任职,1969年自司法部退休,任教于中央大学和中兴大学中文系,教授新旧文学。
二、 思考题
1、琦君写泪珠写了几种眼泪?也就是琦君从几个角度来写泪珠?
2、这种种眼泪可不可以颠倒顺序来写?为什幺?
3、假如把这些眼泪比做珍珠,那幺贯穿起这些大大小小珍珠的线,也就是主旨句是什幺?它在文中出现了几次,这几次的出现是不是简单的重复?
4作者在引出珍珠后已经把自己的感情表达出来了,为什幺还要加上最后的三段?
5、联系琦君的《珍珠与眼泪》,指出文中所寄予的哲理。
6、进一步提问:课文中所提的几次泪珠,体现了怎样的“珍珠”?
三、 琦君的《珍珠与眼泪》
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