人教版四年级语文上册第三组快乐练习

第三组快乐练习
一、我能把字写漂亮

　fù  gài
 
  gū   dú
 
  níng  shì
 
 lěng  kù
 

　 　 　 　
　yǔn  xǔ
 
   yú  kuài
 
  chāi chú
 
  xùn  chì
 

二、词海拾贝（请把词语补充完整，并按要求分类）（１５分）
　　鲜花（　　）　　（　）枝（　）叶　　（　　）跳跳
　　鲜果（　　）　　（　）牙（　）嘴　　雪花（　　）
　　（　　）巴巴　　绿树（　　）　　　　狂风（　　）
　　描写景物、天气的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
描写表情、动作的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、照猫画虎我能行（找样子写词语）（１２分）
　　例：兴冲冲　（ＡＢＢ式）
　　　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿
　　例：可怜巴巴　（ＡＢＣＣ式）
　　　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿

四、小小词语林（按要求做题）（１０分）
　　１、在括号里填上合适的词语：（６分）
　　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）
　　　　　　　　的表情　　　　　　地问　　　　　　地看着
　　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）
　　２、巧填词语：（４分）
　　　　一（　）井　　一（　）灯　　一（　）石头　　一（　）姑娘
　　　　一（　）鸟　　一（　）树　　一（　）表情　　一（　）木头

五、句子加工厂（按要求做题）（１０分）
　　１、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。（缩句）
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　２、姑娘喝了一口水。（扩句）
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、课文内容我熟悉（根据课文填空）（９分）
　　１、幸福要*　　　　　，要*很好地尽　　　　　　　　　　，做出对人们　　　　　　　　　　。
　　２、老木匠说得没错，笑是　　　　　　　。不过，要是　　　　　　　　　，那可是　　　　　。
七、开心阅读（２０分）
蚂蚁和蜜蜂
　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
　　蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
　　有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
　　“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。
　　“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
　　小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是

为　　　　　　　　　　，我们的勤劳却是为了　　　　　　　　　　……”
　　蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。
　　１、在文中横线上填入恰当的词。（６分）
　　２、联系是上下文了解词语：（６分）
　　　　妒忌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　心服口服：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　３、蚂蚁为什么心服口服？（３分）
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　４、读了这篇短文，你有何体会？（５分）
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、习作芳草地（２０分）
　　从下面几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生些什么事？编一个故事写下来。
　　１、时针　　分针　　秒针
　　２、月季花　　菊花
　　３、大树　　小草
　　４、大海　　小溪