小学四年级数学下册期中试卷分析

一、试题情况分析：

期中试卷内容涵盖了本册书中的第一单元，第二单元，第三单元，第四单元知识。整套试题侧重基础，重点难点得当，能够反应学生开学至今的学习情况，试题分为填一填、判断、推理、探索归纳、解决问题等。

本次四年级下学期数学期中考试试题注重从学生的实际出发，全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力的考查。

二、答卷卷分析：

从总体上看，这次的检测反映了本班近段时间的学习情况，从成绩看，虽然不高，但是一些有特点的学生还是取得了一定得进步，从我号试卷中发现的问题有：比如学生在考试时候的审题情况，有漏题的现象，计算准确性，虽然有了一定提高。但是仍然是学生丢分最多的地方，这一情况比较集中在成绩偏后的学生身上。学生解决问题的能力有较大的提高。我个人本次出现一个较大的问题，例如：探索题1，学生不能完整的说出规律。完全是由于我讲解不够全面，导致学生理解混乱。在讲解过程中重内容而忽视了内容是什么？还是对教材理解的不透彻。

优点：

1.基础知识掌握牢固，能够灵活用数学知识解决问题，如：填空题的第2题。想一想4.08中的4在（）位上，表示（）个（）；8在（）位上，表示（）个（），也可表示（）个（）学生100%可以做对，说明生对小数的意义理解较好。

2、三角形分类、解决问题中等等完成的很好，说明这部分知识掌握较扎实。

3.在填空最后一小题观察图片些先后顺序中学生完成较好。说明学生对于观察物体的学习兴趣很浓厚，体现出随着孩子年龄的增长，习惯将数学与生活联系起来的同时空间观念也得到了发展。

5. “解决问题”部分中孩子们，思路清晰，计算准确。

缺点

1.在填空题中第一小题个别学生不准确，审题不清楚，忘记把前后加起，主要原因一是学生粗心大意。二是审题不仔细。

2.本次考试中我们正确率较低的几道题分别是推理题，探索归纳等。学生不能够用自己的语言归纳自己的发现。还有就是学生不够细心，不能主动积极的去寻求解题的方法，思路闭塞，这也是我今后在工作中需要加强锻炼和培养的一方面。

4.通过这次考试我发现班级的一些学生对于考试，对于卷纸的认真程度和重视程度不够。不会检查。这是需要老师多讲解合理安排答题时间和检查的方法。

三、改进措施

1、加强学生错误的讲解，培养学生多动脑思考，理解能力。

2、加强练习，让生养成仔细的好习惯。

3、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重.