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2017年人教版小学语文三年级下册教学计划

[05-15 15:04:45]   来源:http://www.89xue.com  语文教学计划   阅读:9578
摘要:教改专题研究及完成时间课题实验: 继续开展《新课程理念下三年级作文教学研究》的年级课题。 单 元 教 学 计 划单元双 基 要 求重 点 与 难 点周次课时教具第一单元1、学习30个生字,掌握32个生字的读音、写法,并感受汉字的神奇,感受学习汉字的乐趣。 2、在熟读课文的基础上,巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力,教给学生一些阅读方法,通过对课文的学习,让学生去感受生活的多彩,激发对语言文字的兴趣。 3、综合性学习-走出校园认汉字。 4、学会积累词语。提高识字能力和阅读兴趣。体会1、学习30个生字,掌握32个生字的读音、写法,并感受汉字的神奇,感受学习汉字的乐趣。 2、在熟读课文的基础上,巩固所学的汉字,培。
2017年人教版小学语文三年级下册教学计划,标签:语文计划,http://www.89xue.com

教改专题研究及完成时间课题实验: 继续开展《新课程理念下三年级作文教学研究》的年级课题。 单 元 教 学 计 划

单元双  基  要  求重 点 与 难 点周次课时教具

第一单元1、学习30个生字,掌握32个生字的读音、写法,并感受汉字的神奇,感受学习汉字的乐趣。 2、在熟读课文的基础上,巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力,教给学生一些阅读方法,通过对课文的学习,让学生去感受生活的多彩,激发对语言文字的兴趣。 3、综合性学习-走出校园认汉字。 4、学会积累词语。提高识字能力和阅读兴趣。体会1、学习30个生字,掌握32个生字的读音、写法,并感受汉字的神奇,感受学习汉字的乐趣。 2、在熟读课文的基础上,巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力。  第1 | 212课时多媒体

第二单元1、学习23个生字,掌握35个生字的读音、写法,能够在具体的语言环境中了解意思;   2、能正确、流利的、有感情的朗读课文。培养基本的阅读能力,教给学生一些阅读方法,通过对课文的学习,感受语言的优美。 3、口语交际-春天真好,激励学生欣赏、赞美春天。培养学生的口头表达能力。 4、学会积累好词佳句。 1、学习23个生字,掌握35个生字的读音、写法,能够在具体的语言环境中了解意思; 2、能正确、流利的、有感情的朗读课文。巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力。  第3 | 4 周14课时多媒体

第三单元1、学习23个生字,掌握35个生字的读音、写法,能够在具体的语言环境中了解意思;   2、能正确、流利的、有感情的朗读课文。培养基本的阅读能力,教给学生一些阅读方法,通过对课文的学习,感受语言的优美。 3、口语交际-春天真好,激励学生欣赏、赞美春天。培养学生的口头表达能力。 4、学会积累好词佳句。 1、学习23个生字,掌握35个生字的读音、写法,能够在具体的语言环境中了解意思; 2、能正确、流利的、有感情的朗读课文。巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力。  第3 | 4 周14课时多媒体


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第四单元1、学习24个生字,掌握23个生字的读音、写法,掌握由其组成的词语,进一步加强扩词,说句和朗读的训练。 2、在写字的实践中,复习基本笔画,认识一些新笔画,进一步了解笔顺规则、间架结构,进一步感受汉字的形体美。  3、综合性学习-有意思的名字。围绕名字展开交流,培养学生的口头表达能力。  4、学会积累好词佳句。     学习24个生字,掌握23个生字的读音、写法,能用他们组词和说话。并感受汉字的神奇,感受学习汉字的乐趣。 第7 | 8 周12课时多媒体

第五单元1、学习23个生字,掌握24个生字的读音、写法,能用他们组词和说话。并感受汉字的神奇,感受学习汉字的乐趣。 2、能正确、流利的、有感情的朗读课文。,培养基本的阅读能力,教给学生一些阅读方法,通过对课文的学习,感受语言的优美。 3、口语交际训练--我能帮你做什么,培养学生即口头表达的能力。 1、学习23个生字,掌握24个生字的读音、写法,能用他们组词和说话。并感受汉字的神奇,感受学习汉字的乐趣。 2、教给学生一些阅读方法,通过对课文的学习,感受语言的优美。 。第9 | 10 周14课时多媒体

第六单元1、学习24个生字,掌握35个生字的读音、写法,能用他们组词和说话。巩固汉语拼音,培养良好的书写习惯。 2、通过正确、流利的朗读课文的基础上,训练阅读,培养基本的阅读能力和语感,通过对课文的学习,让学生去感受生活的多彩,激发对语言文字的兴趣。 3、口语交际--我想发明的机器人。培养学生的口语表达能力。1、学习24个生字,掌握35个生字的读音、写法,能用他们组词和说话。激发学生识字的兴趣,进一步提高识字能力,继续学习书写,感受汉字的形体美。培养良好的书写习惯。 2、在熟读课文的基础上,巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力。  第11 | 13 周14课时多媒体

第七单元1、学习14个生字,掌握35个生字的读音写法,能用他们组词和说话。激发学生识字的兴趣,进一步提高识字能力,继续学习书写,感受汉字的形体美。培养良好的书写习惯。 2、通过正确、流利的朗读课文的基础上,巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力,通过对课文的学习,让学生去感受生活的多彩,激发对语言文字的兴趣。 3、口语交际:我喜欢的体育活动,培养学生的说话能力和表达能力。 1、学习14个生字,掌握35个生字的读音、写法,能用他们组词和说话。激发学生识字的兴趣,进一步提高识字能力,继续学习书写,感受汉字的形体美。培养良好的书写习惯。 2、在熟读课文的基础上,巩固所学的汉字,培养基本的阅读能力, 第14| 16周14课时多媒体

第八单元1、复习汉语拼音。 2、学习200个生字,其中300个生字会读、会写。能用所学的汉字扩词、说话。 3、口语交际、能说一段通顺的话,做到语句通顺,内容较具体。能把所说的写下来,做到格式正确,标点基本正确。 4、背诵课文、古诗。 5、继续巩固学习汉字的基本笔画。 6、掌握常见的几种标点符号的用法。 7、区别形近字,多音字。   1、300个生字会读会写。 2、能写有顺序写习作。          17| 19周20节生字卡片


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