小学二年级数学教学计划2

（三）   情感与态度
1． 在数学学习和数学应用过程中，激发学习数学的兴趣，形成良好的学习态度。
2． 获得成功的体验，树立学好数学的自信心。
3． 对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，有探究的欲望。
4． 体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有用的，初步了解数学的价值，感受数学思考的条理性、数学结论的明确性及数学的美。
5． 培养学生簿本整洁、书写工整、认真计算、自觉检验的习惯，初步养成认真塌实的学习态度。

三、本册教材的课时安排：
一、复习与提高          （5课时）
二、乘法、除法（一）    （16课时）
三、乘法、除法（二）    （12课时）
四、几何小实践          （6课时）
五、整理与提高          （10课时）
 

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