四、 重视班干部队伍的建设和管理，培养其综合能力，发挥其先锋模范作用，以此影响和带动全玫各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，努力树立班干部的工作威信，塑造他们的班干部形象。定期召开班干部会仪，研究讨论班上的管理，对每周班上的情况和出现的问题展开批评与自我批评。要求班干部要多与同学们作思想沟通，要与班不学生打成一片，注重协调好各方面的关系，锻炼自己各方面能力。还鼓励他们努力工作的同时，要注重自身的成绩的提高，用以感化信服学生。
www.89xue.com 五、注重自身的学习与休养的养成。我清楚地认识到，班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，我深知人到老学到老的道理。在空闲时，我常对自己班主任工作进行检查，总结自己工作中的得失，将其存放于自己的博客中。在我的影响和全体学生的努力下，班级管理取得了一定的进展。
总之，本学期的班主任工作使我学到了许多，。但是，由于本人身体欠差之因，往往心有余而力不足，有些工作还没有做到位，班上一部分学生学习懒散，行为习惯差，将会严重影响明年最后一个学期的管理。但为了学生更好的发展，我力争抓住明年最后一学期，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。
九年级上学期班主任工作总结4
转眼间，140班的学生已升入九年级，回顾接班一年半以来的班务工作，个中滋味，回味悠长，看着孩子们在老师的呵护下成长起来，我倍感欣慰。班主任是塑造学生心灵的建筑师，是学生成长的领路人，及时地对班务工作的方法和教训进行有益地总结，不仅是必要的，而且是必须的。现将班务工作的一些心得总结为四句话：
一、在班务工作中应求“全”
“全”：注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，把我们的下
一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。
在具体的班务工作中，始终把班级的安全与稳定作为一切工作的前提，没有稳定，一切就无从谈起；没有安全，一切就无从保障。我充分利用班会、夕会等时间，对学生进行安全教育。定期进行安全排查，按时向学校上交排查记录。一年以来，我班没有发生过任何安全问题，为教育教学此文转自斐斐课件园工作顺利进行提供了有利的保障。
德育工作是学校教育的首要任务，班务工作的根本出发点也是提高学生思想道德水平。在班务工作中，我充分利用各种正式和非正式场合对学生进行思想教育。本学期，我班的主题班会“报效祖国，扬起理想的风帆”录像后，参加了市中小学优秀主题班会的评比。
教学始终是班务工作的核心内容，是重中之重。对于九年级的同学而言，学习更是突出重要。本学期，我班加大学习教育的力度，从严治班。在学习教育中，我们始终坚持以理想教育为指针，对学生全面进行学习目标、学习态度、学习方法的综合指导。通过全体教师不懈的努力，本学期各次考试，我班的成绩均比初二时有所提高，优秀生人数不断攀升。
二、在班务工作中求“活”
“活”：班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会，组织学科竞赛、互助小组。充分利用黑板报、班务日志、班级小报、百家讲坛等形式让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。
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