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2017学年度上学期乡镇中心学校工作计划

[05-15 15:04:45]   来源:http://www.89xue.com  学校工作计划   阅读:9325
摘要:一、指导思想:本学年是我校生存和发展的关键时期,面对考验与挑战,我们将坚定信心,凝聚力量,以邓小平理论为指导,根据虞城县教育局2011——2012上学期教育教学会议精神的要求,全面落实科学的发展观和正确的质量观,紧紧围绕“抓安全、保稳定、求质量、促发展”的办学理念,完善学校管理机制,二、主要工作目标2012——2013学年度是我校非常关键的一年。上年的中考成绩不是很理想,面对现在这种局面和实际情况,本学期,我们将做好以下几方面工作:1、德育为首,结合“三治三提”专项活动,强化师德师风教育和学生思想政治教育及学生纪律建设。
2017学年度上学期乡镇中心学校工作计划,标签:学校计划,http://www.89xue.com

一、指导思想:
本学年是我校生存和发展的关键时期,面对考验与挑战,我们将坚定信心,凝聚力量,以邓小平理论为指导,根据虞城县教育局2011——2012上学期教育教学会议精神的要求,全面落实科学的发展观和正确的质量观,紧紧围绕“抓安全、保稳定、求质量、促发展”的办学理念,完善学校管理机制,
二、主要工作目标
2012——2013学年度是我校非常关键的一年。上年的中考成绩不是很理想,面对现在这种局面和实际情况,本学期,我们将做好以下几方面工作:
1、德育为首,结合“三治三提”专项活动,强化师德师风教育和学生思想政治教育及学生纪律建设。
2、建设一支团结、进取、求真、务实和领导班子团体,增强学校领导干部的服务意识,提高学校管理水平。
3、加强教师队伍建设,提高教师整体素质和教育教学水平。
4、加强教育教学常规管理,规范教师课堂教学行为,进一步提高教育教学质量。
5、结合实际,认真开展校本教研。强化课改,深化课改,规范课改,打造有特色的高效课堂。
6、加强九年级教师和学生管理。中考上线人数达到家60名,力争突破80名
7、加强校园安全管理,创建平安校园。
8、深化校园文化建设,优化育人环境。
9、坚持让学生在学校参加体育锻炼一小时,有严格和时间和制度。
10、加强后勤管理,规范财务支出。充公发挥后勤服务保障功能。
11、加强学生寝室管理,深化伙食改革。使学生的吃住让家长放心。
今年,我们将从高从严从实从细进行学校管理,学校管理实行年级段长负责制,每一个年级段任命一名领导组成员担任年级段长,年级段长全权处理本年级段所有事务,教务处、政教处、总务处的工作,年级段长须全力配合,通力合作。各处室领导和年级段长要对校长负责。条块结合,分工合作,各负其责,服务教学。力争今年我校工作出现一个新局面,
三、工作任务及措施
一)德育工作
我校德育工作以“三个代表”和科学发展观为指导,以“三治三提”专项活动为契机,全面推动全体师生的世界观和人生观的塑造。以爱国主义、集体主义教育师生,大力开展养成教育的实施,切实抓好学生的品德教育,法纪教育,心理健康教育和实践教育,努力培养学生良好的学习、生活习惯。在抓好常规教育的基础上,重点做好以下几项工作:
1、加强教师德育队伍建设
全面深化教职工的师德修养学习。着力打造一支思想品德过硬、敬业、乐业、爱生的教师队伍。通过每周例会组织全体教职工学习优秀教师事迹、学习先进的教育教学管理理论,法规及纲要,更新教育观念,改进教育教学方法,树立三种意识:管理意识、服务意识、教育者意识,增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导“学为人师,行为世范”的高尚精神。引导教师成为受学生爱戴、让家长满意的教师。
2、加强学生的德育教育
1)培养学生的良好习惯,坚持“学校以育人为本,育人以发展为本,发展以修德为本”德育理念,把怎样教会学生做人放在首位,让学生学会生活,学会求知,学会做事。
2)开展各项活动,教育学生,让学生在活动中感受集体主义精神,让学生在活动中理解团结友爱的含义。
组织先进事迹报告会,教育学生做一个什么样的人。
3)坚持每周升国旗仪式,国旗下的发言是每班必须做到的,国旗下的讲话是全体学生的精神大餐。爱我国家,才能做一个有意义的人,
4)坚持学生每日常规管理,严格学生管理制度。学校的清洁卫生、寝室管理、班级考勤、两操管理都有专人负责。班级有量化管理制度,学生有违纪处罚条例。
5)做好校园广播室的建设,利用校园文化教育学生,打造特色的校园文化。
6)推进学生心理健康教育,学校着力培养一名心理教师,做好学生的心理咨询工作。
7)定期召开学生家长会,加强学校和家长的联系,形成教育合力,让学生家长参与学校的活动,共同构筑育人平台。
二)教学工作
1、落实教学常规工作,促进教学工作良性发展
1)规范教学过程管理
教学环节是否齐全,备课是否实用。讲课是否认真、高效。布置作业适量,批改作业及时,批语具有激励性。辅导到位,认真解答学生的问题。及时检测巩固,反馈信息落实处理。

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