第三，做到活动落实。
促进家教教育与学校教育的相结合，充分发挥家庭教育的巨大潜力。我校采用以下主要形式做到家长学校工作的落实：
1、把家长请进校园。请家长到学校来参加观摩活动。我校“元旦文艺汇演”，“教学开放日”、“广播体操比赛”、“入队仪式暨亲子活动”等活动，吸引了很多家长。家长在观看活动过程中发现孩子的优缺点，增强育人的责任感，懂得必须培养孩子全面素质，发展个性特长。
2、让学校教育活动走入家庭。在学校教育工作涉及不到的时间空间里，可以通过家访、电访、家长学校求得家长们相应的支持和配合，充分发挥家长的特长，让孩子不同的家庭，学会交往，学会合作，开阔视野，锻炼能力。
3、交流家长育人经验。当家长对学校的教育实际，对新的教育理论有了了解，他们也就十分希望通过家长学校介绍家教知识交流各自的家庭教育体会，传播家教方法。同时我们学校也邀请有关家长到学校介绍家庭教育的先进经验，收到很好的效果。
第四，做到师资落实。学校聘任具有良好思想品德修养，业务素质强和具有一定的家庭教育经验和技能的教师担任校内家长学校教师，做到中初年级的六个内容：（1）明确家长的责任，孩子的权利。（2）了解小学生身心发展的特点。（3）培养良好的品德，学习和生活卫生习惯。（4）家庭教育的原则和方法。（5）注意孩子的体魄锻炼。（6）引导孩子有礼貌讲文明。高年级的五个内容：a、注意全面发展，开发孩子的创力。B、进行挫折教育，提高孩子的适应社会的能力。C、教育孩子学会交往。D、引导孩子参加社会实践。E、做好小学进入初中的衔接准备。
另外我们聘任事业心强，胜任教学准备法律、卫生、教育等知识的专业人员担任校外家长学校教师。如：我们秀英派出所所长担任我校法制副校长，邀请秀英交警大队教导员到我校进行交通安全讲座，邀请秀英交警大队有关人员到我校开展交通安全宣传画展。几年来家长学校的教学实践，他们的教学受到了学生家长的一致好评，取得了良好的社会效益。
www.89xue.com 第五，做到制度落实。健全家长学校管理制度，如家长学校教学、考核奖励等制度，做到家长入学有学籍，出勤有点名薄，教学有计划，讲课有教案，活动有记录，学期有总结。
学校确立专人负责家长学校的档案，资料和图书经费管理，每学期每班都进行教学档案资料汇总，力争档案管理规范，材料装订成册，分类专人保管，同时学校加强教学效果和社会效益跟踪调查，建立通过家长学校学习，家长转变教学观念，学生成绩明显提高的个案资料，不断总结经验，改进教学方法，做好信息反馈工作。
三、多种要素有机结合，构建家庭教育网络
“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际，制定出学校年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合”。
1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每学期聘请专家上二次家教知识课以上，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。
2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。
3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传栏、橱窗、墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，结合入队仪式举办《亲子教育》活动、《班级文化建设评比》、《元旦文艺汇演》等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达几十场次。