和时间赛跑教材分析
[07-09 15:51:27] 来源:http://www.89xue.com 六年级语文教学设计 阅读:9933次
摘要:课文后的思考•练习3有四个句子,“所有时间里的事物,都永远不会回来了。” “光阴似箭,日月如梭”“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”这三句话都是说时间在流逝,一去不复返,从中可以体会到时间的珍贵。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句用打比方的手法来说明时间的珍贵。在随课文讲读时要让学生分别理解这些句子的意思。学完课文,读读写写这些句子时,要让学生再说说句子的意思。还学习完课文以后还可以布置学生搜集有关珍惜时间的名言、谚语,进行更多的交流。如:*时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于。
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课文后的思考•练习3有四个句子,“所有时间里的事物,都永远不会回来了。” “光阴似箭,日月如梭”“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”这三句话都是说时间在流逝,一去不复返,从中可以体会到时间的珍贵。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句用打比方的手法来说明时间的珍贵。在随课文讲读时要让学生分别理解这些句子的意思。学完课文,读读写写这些句子时,要让学生再说说句子的意思。
还学习完课文以后还可以布置学生搜集有关珍惜时间的名言、谚语,进行更多的交流。如:
*时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。(鲁迅)
*子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(孔子)
*一万年太久,只争朝夕。(毛泽东)
*你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)
*钉子是敲进去的,时间是挤出来的。
*失去眼前的时间,就等于失去了所有的时间
课文后的思考•练习3有四个句子,“所有时间里的事物,都永远不会回来了。” “光阴似箭,日月如梭”“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”这三句话都是说时间在流逝,一去不复返,从中可以体会到时间的珍贵。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句用打比方的手法来说明时间的珍贵。在随课文讲读时要让学生分别理解这些句子的意思。学完课文,读读写写这些句子时,要让学生再说说句子的意思。
还学习完课文以后还可以布置学生搜集有关珍惜时间的名言、谚语,进行更多的交流。如:
*时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。(鲁迅)
*子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(孔子)
*一万年太久,只争朝夕。(毛泽东)
*你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)
*钉子是敲进去的,时间是挤出来的。
*失去眼前的时间,就等于失去了所有的时间
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