用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计数学教学设计四年级数学教学设计角的分类教学设计5» 正文

角的分类教学设计5

[05-17 04:58:56]   来源:http://www.89xue.com  四年级数学教学设计   阅读:9408
摘要:②锐角都小于90°。③大于90°的角是钝角。 ( )④钝角都大于90°。 ( )⑤平角是一条直线。⑤周角是一条射线。 ( )2、第二关填空:(1) 80°角与( )°角能拼成一个直角。(2)一个平角与一个钝角的差,一定是( )角。 (3)一个直角与锐角的和,一定是( )角。四、课堂小结: 通过这节课的学习,你有什么收获?五、作业设计:练习五的3、4题。六、板书设计:角的分类 。
角的分类教学设计5,标签:四年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com

②锐角都小于90°。

③大于90°的角是钝角。  (  )

④钝角都大于90°。  (  )

⑤平角是一条直线。

⑤周角是一条射线。          (  )

2、第二关

填空:

(1) 80°角与(    )°角能拼成一个直角。

(2)一个平角与一个钝角的差,一定是(   )角。       

(3)一个直角与锐角的和,一定是(    )角。

四、课堂小结:

   通过这节课的学习,你有什么收获?

五、作业设计:

练习五的3、4题。

六、板书设计:

角的分类

                                                         

                                   

锐角      钝角     周角    平角    直角

小于90°  大于90°  360°  180°    90°

        而小于180°

1周角 = 2平角= 4直角 


上一页  [1] [2] 


Tag:四年级数学教学设计四年级数学教学设计方案教学设计 - 数学教学设计 - 四年级数学教学设计