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第一册第8课教学设计

[07-12 17:37:33]   来源:http://www.89xue.com  一年级英语教学设计   阅读:9332
摘要: 教学目标 知识与技能目标:正确的读写E F G H 四个字母,准确地认读单词 eraser fish girl hand 过程与方法目标:学习介绍自己的朋友 。 情感态度价值观目标:学会用 This is… 来介绍两个人认识 教学重点:字母的读写 . 教学难点:熟练地运用 she he 两个单词 学法指导 兴趣法、游戏法 教具 学具 电脑、录音、卡片 一、开始上课问候 做词汇游戏 二、运用疑问句Is this a ____?和What is this?或What is this ?来复习第1单元所学的词汇。 三、新授。
第一册第8课教学设计,标签:一年级英语教学设计方案,http://www.89xue.com
    教学目标
    知识与技能目标:正确的读写E F G H 四个字母,准确地认读单词
    eraser fish girl hand
    过程与方法目标:学习介绍自己的朋友 。
    情感态度价值观目标:学会用 This is… 来介绍两个人认识
    教学重点:字母的读写 .
    教学难点:熟练地运用 she he 两个单词
    学法指导 兴趣法、游戏法 教具
    学具 电脑、录音、卡片
    一、开始上课问候
    做词汇游戏
    二、运用疑问句Is this a ____?和What is this?或What is this ?来复习第1单元所学的词汇。
    三、新授
    1、 揭示学习目标,板书课题。
    2、 讲解Ee Ff Gg Hh
    3、 要求学生同教师一起朗读。
    4、 播放录音,让学生看书跟读
    引导学生看课件,跟读字母、单词。
    5、 结组练习朗读字母
    6、 看实物,说单词 eraser fish girl hand
    7、 学生练习写单词
    四、课堂检测
    课堂检测 写出下列字母的相映形式
    E___ G____
    e____ g____
    F ___ H____
    f____ h____
    五、作业
    教学反思
 


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