一、选择题。 每讲一个选择题，我总是先让学生估计考查一个什么知识点。然后对每个知识点，讲明该如何思考，并且，不断的重复，以期给学生留下一种至为深刻的印象，而不至于，看见这些题，以至于无处下手。 1. 对于定语从句。我反复强调的解题过程如下： （1）找出从句包括哪些？ （2）分析结构是否完整，究竟是缺什么句子成分。这个步骤的关键又在于从句谓语动词的结构，如果，平时，刻意强调了动词的搭配的完整性，就会显得十分容易和轻松。 （3）利用知识点。对定语从句而言，如果定语从句，不缺主语，宾语，或者主语宾语的的本身的一个修饰部分的话，一般用关系副词；如果从句，缺主语，宾语，或者主语宾语的的本身的一个修饰部分的话，一般用关系代词。 例1：I don’t know the reason ______ he was late. 例2：This is the reason ______ he gave me. 对例1，找出定语从句后，可以明显的看出， he was late，句子结构Ｓ＋Ｖ＋Ｐ，是完整的，肯定该用关系副词。 对例1，找出定语从句后，结合give的句型，可以看出，从句少了一个直接宾语，肯定该用关系代词。 1. 对于动词，短语，句型的的考查，我主要强调“比对法”。 例三：He is teacher that all of us like him. (A) a such good (B)such good a (C) a so good (D)so good a 对例三，所考查的知识点，我平时，是让学生这样记的；so old a man ,such an old man.
不错哦 凡遇此知识点的考查，我就先说出，so old a man ,such an old man.然后让学生自己去比对。一般来讲，学生都能做正确。 例四，The building is so strong that it can ______ in the earthquake. (A)stay up (B)be stayed up (C)to stay up (D)be stay up 对例四，由于受被动语态，负迁移的影响，很多学生都选的B。 sb stay up too late中，stay up为不及物，不可以有被动。 二、对改错题。 对此题，我在讲解，训练时，主要强调：突破口，在于动词。 所以，在讲解也好，训练也好，我都会叫学生先找出动词。一般来讲，通过此方法，大致可以解决10个中的4-6个。 例： About 70 million American are trying to lose weight. 76. __________ That’s hardly one out of three in the United States. 77. __________ Some ate less of certain foods, especially fat and sugar. 78. __________ Other exercise, take medicine or even have operations. 79. __________ Lose weight is not easy, and it can also cost lots of money. 80. __________ But why many people in the US want to lose 81. __________ their weight? Many people worry about not looking young 82. __________ and pretty. Other people worry about his health. Many 83. __________ doctors say putting too much weight is not healthy. 84. __________ Almost 30 million people weigh at least 20 percent much 85. __________ than their usual weight. 对78，找出动词ate后，前后观看，可以明显发现，时态不一致，自然改为eat。 对79，找出动词exercise, take medicine，可以明显发现，other与之不协调，自然改为others。 对80，找出动词Lose （weight） is，可以明显发现，一个句子中出现了两个谓语式的动词，必定要将其中一个非谓语化，自然改为Losing。 对81，找出why +s+v ?. 再和特殊疑问句式进行比对，自然会在why 和many间加do。 对84，找出putting too much weight再和平时积累的“增重”短语进行比对，自然会在putting 和too间加on。 一、 对写作题。 前面说过，拿每次考试来讲，每次可能都有一半的空白卷，在有一半，写了三四句，可这三四句中，错误起码有近十几处，或者，干脆，就不叫句子。 对次，我干脆为学生建立起不同的作文模板，叫他依样画葫芦。以下作文模板来自网络。 例：作文模板 说明原因型模块 currently, xx has been the order of the day. this does demonstrate the theory －－－ nothing is more valuable than xx it is clear that (1). if you (2), as a result, your dreams will come true. on the contrary, if you (3).failure will be following with you. it turns out that all your plan falls through. no one can deny another fact that (4).you don't have to look very far to find out the truth, in respect that we all know (5).it will exert a profound influence upon (6).with reference to my standpoint, I think (7). 注释:1:xx的第一个优点2:支持xx的做法3:不支持xx的做法4:xx的第二个优点5:举例证明优点二6:说明xx优点三的影响
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