用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计物理教学设计八年级物理教学设计《信息的传递》单元测试题三» 正文

《信息的传递》单元测试题三

[07-17 19:16:11]   来源:http://www.89xue.com  八年级物理教学设计   阅读:9145
摘要:不错哦 ②你觉得在我们日常生活中哪些时候我们可能受到了电磁辐射?为了减小电磁辐射的危害我们应当注意些什么问题? 25.卫星通信 由于微波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,同时在传输过程中信号存在衰减等。因此,人们在用微波传输信息时,需每隔一定距离建一个微波中继站(如图甲所示),信息传输的越远,需要的中继站越多,在遇到雪山、大洋,根本无法建中继站又该怎么办?能否利用高悬的月球作为中继站呢?(如图乙所示) 1946年,有人用雷达向月球发射微波信号,第一次准确收到了从月球表面反射回来的微波。 1959年,美、英和加拿大之间又进行了月面反射通讯实验,结果获得成功.但在实验中也发现:由于月球离我们太。
《信息的传递》单元测试题三,标签:八年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com

不错哦   ②你觉得在我们日常生活中哪些时候我们可能受到了电磁辐射?为了减小电磁辐射的危害我们应当注意些什么问题?   25.卫星通信   由于微波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,同时在传输过程中信号存在衰减等。因此,人们在用微波传输信息时,需每隔一定距离建一个微波中继站(如图甲所示),信息传输的越远,需要的中继站越多,在遇到雪山、大洋,根本无法建中继站又该怎么办?能否利用高悬的月球作为中继站呢?(如图乙所示)     1946年,有人用雷达向月球发射微波信号,第一次准确收到了从月球表面反射回来的微波。   1959年,美、英和加拿大之间又进行了月面反射通讯实验,结果获得成功.但在实验中也发现:由于月球离我们太远,不但传输信号延迟时间太长,信号衰减也较严重,失真厉害,而且如果用月球作中继站,两个通信信号必须同时见到月球。   现在,人类可发射人造卫星,用通信卫星作微波中继站,实现了卫星通信梦想。通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星,在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星,就覆盖了几乎全部地球表面,可以实现全球通信。(如图丙所示)     请回答:   (1)在用微波传输信息时,为何每隔一定距离要建一个微波中继站?   (2)在同步通信卫星上建立微波中继站与在月球上建立微波中继站相比,有何优点?   (3)除了卫星通信外,你还知道哪些现代通信方式?


上一页  [1] [2] [3] [4] 


Tag:八年级物理教学设计八年级物理教学设计方案教学设计 - 物理教学设计 - 八年级物理教学设计