电磁波的实验与探究

电磁波的实验与探究,标签：八年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com
一、电磁波的产生与屏蔽探究   例1．打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，如图所示，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了_________的存在。现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析：   （1）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是                       。   （2）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？     请设计一个实验验证你的判断。（简述实验方法）   分析：收音机发出“咔咔”声，验证了电磁波的存在。由于声音不能在真空中传播，所以收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声。电梯对电磁波有屏蔽作用，所以性能完好的手机在电梯内接收不到信号。   将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用。   答案：电磁波 （1）真空不能传声   （2）电磁波信号被金属电梯屏蔽了   点评：本题考查学生结合生活中物理情景，尝试用物理知识去解释，并进行实验探究，有利于提高学生的科学探究的能力。   例2．张旭同学在学习了电磁波的知识后，产生了疑问：电磁波是怎样产生的呢？他打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，他听到收音机发出“咔咔”声。这一现象证明导线通电时产生了电磁波，被收音机接收到后产生了“咔咔”声。由此，他又联想到在生活中，当打开或闭合电灯时，会看到电视机的屏幕上有“雪花”的干扰；在夏季打雷时，收音机也会发出“咔咔”声等。于是，他得出了结论：电磁波是由电流产生的，在电流周围的空间里存在着电磁波。他把他的这一发现告诉了物理老师和同学们，老师用赞赏的目光看着他，摇了摇头，接着为同学们做了下面的实验。   如图所示，把收音机放在电路的附近，闭合开关后，灯泡发光，导线中有了电流，但收音机里并没有发出“咔咔”声；当频繁地开、关小灯泡时才会听到“咔咔”声。张旭恍然大悟，立即修改了自己先前的结论。老师看后，满意地点了点头。那么，亲爱的同学们，你认为张旭的结论是：______________________________。     然后，老师又将收音机放入一个金属网罩中，重复以上实验，频繁地开、关小灯泡，却听不到收音机发出的“咔咔”声。这一现象说明金属网罩能够______________________________。   分析：收音机里发出“咔咔”声是由于迅速变化的电流产生的电磁波引起的，这一现象证明了电磁波的存在。   金属网罩对电磁波有屏蔽作用从而使收音机接收不到电磁波信号。   答案：

[1] [2]  下一页