水的组成教案

水的组成教案,标签：九年级化学教学设计方案,http://www.89xue.com
    (1)通电分解水可 得到氢气和氧气的实验事实证明(  )
    A.水的组成中含有氢分子和氧分子
    B.水是由氢无素和氧无素组成的
    C.通电时,水发生了化学反应
    D.通电可使水中的氢气和氧气分离
    E.水是由两个氢原子和一个氧原子组成的
    (2)计算水中H、O元素的质量分数。
    (提示:①B、C    ②H%=11.1%      O%=88.9%)
    五、典例分析
    例1  根据电解水的实验结果所得氢所和氧气的体积比是2:1,又知在标况下氢气的密度为0.889G/L,氧气的密度为1.429G/L及水的相对分子质量为18,通电计算确定水的化学式。
    (分析)这是一道根据实验数据扒断物质组成的计算方题,一般情况下确定物质的化学式的步骤是:
    (1)确定该物质组成的无种类,例如该题中根据实验事实得知水是由氢、氧两种无素组成;
    (2)根据各种无素的质量分数及该物质的相对分发子质量 确定 它的各无素的碑子个数比;
    (3)根据各种无素的原子个数比,写出该物质的化学式。
    (详细解题步骤见新课讲授中的最后小结中第(3)点。)
    例2下图是简易的电解水的装置:
    (1)在图括号内标出电的正、负极;
    (2)与正极相练的试管里产生的是________气,与负极相练的试管内产生 的是_____________气,两 种气体的质量比为_____________分子个数比_______。
    (分析)由电解水的实验现象得知:
    (1)负极产生的气体为H2,正极产生 的气体为O2
    (2)氢气与氧气的体积比2:1.所以分子个数比也是2:1,因此根据氧气、氢气的密度计算出它们的质量比为:mH2:mO2=2×0.0899g/L:1×1.429g/L=1:8

不错哦     六、归纳小结
1.了解水的物理性质。
    2.掌握水的组成,水分子的构成。会用符号表达式表示电解的水的反应。
    3.通过电解水生成了氢气的和氧气的事实进一步认识化学 反应实质,理解分子与原子的本质区别。
    七、作业布置
    1.课后习题1、2。
    2.课时作业设计:第一大题。
    八、板书设计
    第二节  水的组成
    一、水的物理性质:见课文第47页
    二、水的组成:电解水的实验现象:
    1.有气体生成;
    2.负极产生 的气体能燃烧 ,产生 淡蓝色火焰 --H2
    正极产生 的气体能使 燃着的木条燃烧得更旺--O2
    3.氢气与氧气的全积比为2:1
    4.结论:(根据实验事实)
    (1)水是由氢氧两种元素组成的化合物(氧化物);
    (2)水在直流电作用下发生分解反应,水 氢气+氧气;
    (3)每个水分子是由两 个氢原了和一个氧原子构成,水的化学式是H2O;
    (4)电解水的符号表达式:H2O H2↑+O2

上一页  [1] [2]