氢气的性质和用途教案

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    四、巩固练习
    1.课堂练习:课后习题1、2.(1)(2)(4)。
    2.典例分析
    例1  见课后习题(第58页)第3题。
    (分析)第一个学生判断是错误的,由于氢气比同体积空气轻,收集了氢气的试管管口应向下,并用拇指堵住管口,移近火焰再移开拇指迅速点火,这个学生没有堵住试管口,试管口又朝上,氢气很容易从试管中扩散,检验不出氢气的纯度。第二个同学的操作也是错误的,在第一次检验氢气之后,如果不换一支试管或不设法交试管中可能留有的余火熄灭,马上再去接近氢气发生器的导管口,是违反操作规程的,应马上将试管重新用排水法收集一试管的氢气,按下确的检验方式进行检验,直到听见"轻微"的响声,则证明氢气已经纯净了。
    五、归纳小结
    1.了解氢气的物理性质。
    2.掌握氢气的可燃性及验纯方法。
    六、作业布置
    1.课后习题:2.(4)
    2.课时作业设计第二大题。
    七、板书设计

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