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《为垃圾找个家》教学设计

[07-17 20:51:17]   来源:http://www.89xue.com  六年级思品教学设计   阅读:9593
摘要:不错哦垃圾分分好,分前动动脑。一举两三得,环境都变好。垃圾没对错,种类很繁多。仔细去归置,辨别靠你我。垃圾不讨厌,位置别放偏。不要乱丢弃,才是好观念。 二 生活垃圾害处大,不能随便丢弃它。有毒垃圾多污染,注意好好来保管。废旧物品也是宝,回收利用少不了。大家一起来动手,美化家园能做到。 3.小品:童话剧 庄稼地里的垃圾 一片绿油油的庄稼地里,小禾苗跳着欢快的舞。突然,一个小男孩拿着一袋垃圾匆匆走来,“哗”的一声,把所有的垃圾倒到了小禾苗身边。废纸呀、瓶子呀、剩饭剩菜啊、果皮啊等等,臭气熏天,把小禾苗吓了一大跳。 小禾苗捂着嘴巴说:“你们是谁呀?” “我们是。
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不错哦 垃圾分分好,分前动动脑。一举两三得,环境都变好。 垃圾没对错,种类很繁多。仔细去归置,辨别靠你我。 垃圾不讨厌,位置别放偏。不要乱丢弃,才是好观念。   二   生活垃圾害处大,不能随便丢弃它。
有毒垃圾多污染,注意好好来保管。
废旧物品也是宝,回收利用少不了。
大家一起来动手,美化家园能做到。   3.小品:童话剧   庄稼地里的垃圾   一片绿油油的庄稼地里,小禾苗跳着欢快的舞。突然,一个小男孩拿着一袋垃圾匆匆走来,“哗”的一声,把所有的垃圾倒到了小禾苗身边。废纸呀、瓶子呀、剩饭剩菜啊、果皮啊等等,臭气熏天,把小禾苗吓了一大跳。   小禾苗捂着嘴巴说:“你们是谁呀?”   “我们是人类制造出来的垃圾呀!”大家异口同声说。   瓶子说:“我的家在回收站,如果再把我回收利用的话,我还能再为人类服务,可是懒惰的人类却把我扔到这里来了。”   果皮说:“我的家在肥料厂,如果把我送回家,我能让你们长得更快。”   砖瓦说:“我的家在填埋场,可是主人把我扔到这里来了。”   “你又是谁呀?干嘛不吭声呢?”   “我是废电池,我会释放有害的物质,给你带来危害。我的家在有害垃圾回收站。”废电池缩在一边说。   “那可怎么办啊?”小禾苗吓坏了。   这一切给一只路过的小鸟听到了,说:   “人类再这样下去,始终会把地球上所有的生物害死的,包括人类自己!”   “鸟大哥,我们得想个办法啊。”禾苗说。   小鸟眼珠一转,说:“我有办法,你们等一下,我很快回来!”   小鸟扇着翅膀飞走了。   小鸟飞到老师的窗前,把一切都告诉了敬爱的老师。   第二天,老师给小朋友们上了一节班会课。小朋友们收获良多。放学以后,小男孩提着几个不同颜色的桶来到小禾苗的身边,把垃圾一个个分类带走了。田地里又有了清新的空气。小禾苗和小鸟为了欢送垃圾们,又唱又跳,高兴极了。


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