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大河流域──人类文明的摇篮 教学设计

[07-17 21:19:45]   来源:http://www.89xue.com  九年级历史教学设计   阅读:9250
摘要:(屏幕显示:金字塔)这就是古代埃及文明的重要标志之一──金字塔,金字塔是做什么的?学生回答:古代埃及国王的陵墓。请大家谈谈你所了解的金字塔。学生:各抒己见。(他的外形像汉字的“金”字,所以我们中国人称它为金字塔。介绍金字塔:高146.5米,塔基各边长230米,用230万块巨石砌成。尼罗河下游散布着八十多座金字塔,最大的金字塔是胡夫金字塔,与国王哈佛拉的金字塔前的狮身人面像一起是古代埃及文明的象征。)教师出示资料:面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔,人们在赞叹之余,都会产生很多疑问,金字塔是谁建的?一说是火星人,理由是现代科学发现火星上可能也有人类一样的高智慧生物,二是说“大西洲人&。
大河流域──人类文明的摇篮 教学设计,标签:九年级历史教学设计方案,http://www.89xue.com

(屏幕显示:金字塔)这就是古代埃及文明的重要标志之一──金字塔,金字塔是做什么的?学生回答:古代埃及国王的陵墓。请大家谈谈你所了解的金字塔。学生:各抒己见。

(他的外形像汉字的“金”字,所以我们中国人称它为金字塔。介绍金字塔:高146.5米,塔基各边长230米,用230万块巨石砌成。

尼罗河下游散布着八十多座金字塔,最大的金字塔是胡夫金字塔,与国王哈佛拉的金字塔前的狮身人面像一起是古代埃及文明的象征。)

教师出示资料:面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔,人们在赞叹之余,都会产生很多疑问,金字塔是谁建的?一说是火星人,理由是现代科学发现火星上可能也有人类一样的高智慧生物,二是说“大西洲人”所建,西方有学者认为远古的时候,在大洋洲中有一个大西洲,那里人曾经创造了很高的文明,只可惜后来大西洲沉陷了。 (《世界历史教师教学用书》)

同学们,你们对金字塔的建造是怎么看的呢?学生讨论回答,各抒己见。气氛热烈。

教师归纳:金字塔是世界奇观之一,是奴隶主残酷奴役人民的见证,是劳动人民劳动和智慧的结晶。

在古代尼罗河出现人类文明的同时,西亚的新月沃地也出现了人类文明。

二、新月沃地孕育的古国

(屏幕显示:板书和《新月沃地》地图)在亚洲西部,有两条大河,幼发拉底河和底格里斯河。两河流域向西到地中海这一弧形地带像什么?(月牙,新月)“新月沃地”因此得名。


不错哦 1.地理位置(亚洲,两河流域)

请同学阅读课文,然后回答,新月沃地有哪些居民居住过?

大约在公元前3500年左右,两河流域的苏美尔人和阿卡德人就建立了许多奴隶制小国。

2.出现奴隶制小国(前3500年)

这些小国之间战争不断,互相兼并,到何时?是谁统一了两河流域?首都在哪里?

3.统一(前18世纪 汉谟拉比一巴比伦)

他统一了两河流域,建立了奴隶制国家,制定了维护奴隶主利益的法典,他统治时期,生产发展很快,王国达到强盛时期。作为国家的国王,作为统治者,汉谟拉比在位时,为维护其统治,他做了什么?

4.汉谟拉比法典

(屏幕显示:汉谟拉比法典石柱图及汉谟拉比法典的有关内容)请同学们谈谈对汉谟拉比法典的看法。(学生各抒己见)法典规定“奴隶可以买卖……,奴隶违反奴隶主的规定,就……”从这些内容可以知道,法典是保护奴隶主利益的。这部法典是现存的第一部比较完备的成文法典。

虽然奴隶主用多种方法统治人民,古巴比伦还是未能维持多久。王国何时衰落的(汉谟拉比死后)?两河流域重新陷入分裂。

5.腓尼基城邦

在地中海巴勒斯坦一带,希伯来人建立过统一的国家,后来又分裂成以色列和犹太两个王国。看书上《腓尼基船》想一想,腓尼基国家有何特点(奴隶制城邦)?腓尼基人以什么著称(航海和经商)?以色列和犹太王国先后被别国所灭,希伯来人流散到世界各地,就是今天犹太人的祖先。

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