小小牵牛花的教学设计
[07-18 00:27:20] 来源:http://www.89xue.com 三年级音乐教学设计 阅读:9596次
摘要: 演唱提示3:结束句用喇叭滴答的声音,在兴高采烈的气氛中结束。 6、 完整演唱歌曲 师:改革开放的今天人人都过上了幸福的生活,谁来和老师说说幸福生活是怎么得来的? 生………… 师:我们的幸福生活靠的是国家的好政策,国家关心农民,免除了农业税,国家关心你们,免除了学杂费,使一些贫困儿童和失学儿童又重新回到了学校,回到了我们的大家庭中,我们要更加爱我们的祖国,听远处又传来了响亮的歌声! ( 有感情的演唱歌曲) 四 、小结: 国家的好政策让每个人脸上都笑开了花,小小牵牛花吹出了农家的快乐,也吹出了农家的幸福,听多啦。
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演唱提示3:结束句用喇叭滴答的声音,在兴高采烈的气氛中结束。
6、 完整演唱歌曲
师:改革开放的今天人人都过上了幸福的生活,谁来和老师说说幸福生活是怎么得来的?
生…………
师:我们的幸福生活靠的是国家的好政策,国家关心农民,免除了农业税,国家关心你们,免除了学杂费,使一些贫困儿童和失学儿童又重新回到了学校,回到了我们的大家庭中,我们要更加爱我们的祖国,听远处又传来了响亮的歌声!
( 有感情的演唱歌曲)
四 、小结:
国家的好政策让每个人脸上都笑开了花,小小牵牛花吹出了农家的快乐,也吹出了农家的幸福,听多啦A梦又吹起了他的小喇叭欢送我们,让我们把幸福、快乐传的更远一些吧!
演唱提示3:结束句用喇叭滴答的声音,在兴高采烈的气氛中结束。
6、 完整演唱歌曲
师:改革开放的今天人人都过上了幸福的生活,谁来和老师说说幸福生活是怎么得来的?
生…………
师:我们的幸福生活靠的是国家的好政策,国家关心农民,免除了农业税,国家关心你们,免除了学杂费,使一些贫困儿童和失学儿童又重新回到了学校,回到了我们的大家庭中,我们要更加爱我们的祖国,听远处又传来了响亮的歌声!
( 有感情的演唱歌曲)
四 、小结:
国家的好政策让每个人脸上都笑开了花,小小牵牛花吹出了农家的快乐,也吹出了农家的幸福,听多啦A梦又吹起了他的小喇叭欢送我们,让我们把幸福、快乐传的更远一些吧!
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