荷花教学设计

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    (3)教师总结本课时的学习并布置下节课的工具准备:纸张、纸工、工具等。
    第三课时
    课前准备
    (学生)纸张、常规的纸工工具等。
    (教师)课件、纸工工具等。
    教学过程
    1.欣赏感受,导入学习。
    (1)教师用课件展示各种纸雕的荷花作品,学生欣赏并感受其独特的艺术形式。
    (2)出示课题:纸雕荷花。
    2.交流探究,合作学习。
    (1)教师提问:纸雕荷花的技法有哪些?你能看懂书中的步骤图吗?
    (2)小组讨论并交流。
    (3)小组派代表汇报研究结果。
    (4)教师根据学生的汇报情况进行适当的技法示范。
    (5)小组分工:以四人小组合作的形式完成荷花的纸雕作品。小组内成员分别承担以下任务:①制作莲蓬一人。②制作花瓣一人。③制作荷叶一人。④负责组装一人。
    3.分工制作,实践学习。
    (1)学生按要求分工进行设计制作。
    (2)教师巡视辅导,鼓励学生大胆表现,并提示学生注意安全。
    4.展示评价,拓展学习。

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