传递我们的心声──宋体字教学设计
[07-18 13:32:26] 来源:http://www.89xue.com 七年级美术教学设计 阅读:9174次
摘要:2.宋体字基本笔画的特点(教师拿出事先准备好的基本笔画的道具让学生观察比较,也可在黑板上演示一下)(1)横(2)竖(3)撇(4)捺(5)横折(6)竖勾(7)三点水(8)竖弯钩(9)点活动五:宋体字的书写步骤(以“永”字为例,教师在黑板上当场演示)1.打格:要求学生在纸上打三个边长为4CM的“田”字格。(教师在黑板上打两个边长为30CM的“田”字格)2.骨架:用单线条画出字的骨架。注意:“顶天立地,左右碰壁”。(教师在黑板上用粉笔写出“永”的骨架)3.勾边:在骨架上用宋体字的笔画勾边。(教师在勾边。
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不错哦 学生展开自评、互评。优秀的作业可以拿到展台上展示。
2.宋体字基本笔画的特点
(教师拿出事先准备好的基本笔画的道具让学生观察比较,也可在黑板上演示一下)
(1)横(2)竖(3)撇(4)捺(5)横折(6)竖勾(7)三点水(8)竖弯钩(9)点
活动五:宋体字的书写步骤
(以“永”字为例,教师在黑板上当场演示)
1.打格:要求学生在纸上打三个边长为4CM的“田”字格。
(教师在黑板上打两个边长为30CM的“田”字格)
2.骨架:用单线条画出字的骨架。
注意:“顶天立地,左右碰壁”。
(教师在黑板上用粉笔写出“永”的骨架)
3.勾边:在骨架上用宋体字的笔画勾边。
(教师在勾边时,可以让学生先说一说某一笔画应该怎么勾,让学生参与其中,师生共同完成,形成良性互动)
4.填色:可以填成单色也可用其他方法填色。
活动六:动手做一做
在作业本上打好的方格内用宋体字写出自己的姓名。
学生完成作业,教师巡回指导。
不错哦 学生展开自评、互评。优秀的作业可以拿到展台上展示。
活动七:课堂小结,课后拓展
看了同学们书写的宋体字,老师觉得非常好。希望同学们能把今天所学的东西应用到日常的生活中。有兴趣的同学可以就以下问题进行探究:
1.宋体字为什么横画细,竖画粗。
2.宋体字的笔画和楷书书法笔画有什么联系。
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