我与植物交朋友 精品教学设计
[07-18 13:42:15] 来源:http://www.89xue.com 三年级科学教学设计 阅读:9203次
摘要:我与植物交朋友 【活动目标】一、知识与技能:1、认识植物,学会观察并写生,了解植物的名称、形态、特点和一般生长规律;2、掌握植物栽培的一般过程,了解科学种植是植物健康生长的关键之一,初步掌握科学种植技术。 3、感受、感知植物与生活的密切联系。二、过程与方法:1、学会调查的方法,能够设计简单的调查方案,进行较科学的归纳和总结,写出简短的调查报告。2、能利用对比观察的方法了解植物的生长过程,通过亲自动手栽培实践,获得栽培的亲身体验。3、亲历参观、调查、栽培、计算、对比等实践过程,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。三、情感态度与价值观:我与植物交朋友。
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我与植物交朋友 【活动目标】 一、知识与技能: 1、认识植物,学会观察并写生,了解植物的名称、形态、特点和一般生长规律; 2、掌握植物栽培的一般过程,了解科学种植是植物健康生长的关键之一,初步掌握科学种植技术。 3、感受、感知植物与生活的密切联系。 二、过程与方法: 1、学会调查的方法,能够设计简单的调查方案,进行较科学的归纳和总结,写出简短的调查报告。 2、能利用对比观察的方法了解植物的生长过程,通过亲自动手栽培实践,获得栽培的亲身体验。 3、亲历参观、调查、栽培、计算、对比等实践过程,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。 三、情感态度与价值观:
我与植物交朋友 【活动目标】 一、知识与技能: 1、认识植物,学会观察并写生,了解植物的名称、形态、特点和一般生长规律; 2、掌握植物栽培的一般过程,了解科学种植是植物健康生长的关键之一,初步掌握科学种植技术。 3、感受、感知植物与生活的密切联系。 二、过程与方法: 1、学会调查的方法,能够设计简单的调查方案,进行较科学的归纳和总结,写出简短的调查报告。 2、能利用对比观察的方法了解植物的生长过程,通过亲自动手栽培实践,获得栽培的亲身体验。 3、亲历参观、调查、栽培、计算、对比等实践过程,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。 三、情感态度与价值观:
我与植物交朋友
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