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**县人民政府关于教育发展情况的自查汇报

[10-16 19:30:49]   来源:http://www.89xue.com  工作汇报   阅读:90
摘要: ㈡千方百计加大投入,拓展渠道,努力铸造教育发展的坚强后盾 **县是全国扶贫开发工作重点县,经济基础薄弱。费改税后,农村教育附加费被取消。为了不影响教育工作的顺利开展,县委、县政府积极谋划,以政策扶持为基础,对内深挖潜力整合资源,对外广筹资金改善办学,保证了教育事业发展的基本投入。 ⑴恪尽职守,确保实现“三个增长” 县委、县政府切实履行职责,全面落实政府对教育工作的统筹规划责任和经费保障责任。在财力十分紧张的情况下,我县坚持再紧不能紧教育的原则,每年年初财政支出预算优先考虑教育经费的支出,基本达到了“三个增长”的要求。2002年县本级安排教育经费2742万元,2003年安排3184万元,2。
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    ㈡千方百计加大投入,拓展渠道,努力铸造教育发展的坚强后盾
    **县是全国扶贫开发工作重点县,经济基础薄弱。费改税后,农村教育附加费被取消。为了不影响教育工作的顺利开展,县委、县政府积极谋划,以政策扶持为基础,对内深挖潜力整合资源,对外广筹资金改善办学,保证了教育事业发展的基本投入。
    ⑴恪尽职守,确保实现“三个增长”
    县委、县政府切实履行职责,全面落实政府对教育工作的统筹规划责任和经费保障责任。在财力十分紧张的情况下,我县坚持再紧不能紧教育的原则,每年年初财政支出预算优先考虑教育经费的支出,基本达到了“三个增长”的要求。2002年县本级安排教育经费2742万元,2003年安排3184万元,2004年安排3269万元。生均预算内事业费和生均预算内公用经费增长比例逐年上升,2003年与2002年相比,增幅分别为11.2%和30.3%。教师工资于2001年1月统一收回县财政,真正实现了县级政府统一管理,县级财政统一筹集,县域内统一工资项目、统一工资标准、统一发放时间,确保了教师工资按时、按各项增资政策足额发放。
    ⑵强化内功,大力推进中小学布局调整
    我县农村中小学办学规模孝效益低、配置不合理,严重浪费了有限的教育资源。县委、县政府充分认

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www.89xue.com 识到推进中小学布局调整是实践"三个代表"重要思想、维护广大人民群众根本利益的具体体现,是进一步整合教育资源,加快农村教育发展的重要途径。为此,县委、县政府适应山区人口居住分散、小学生源减少的特点,制定目标,广泛宣传,积极进行布局调整,大胆走出了一条创办乡镇中学、中心小学、寄宿制学校的集中办学路子。
    ⑶借助外力,全力进行教育基础设施建设
    县委、县政府把教育基础设施建设列为全县工作的重点,在现有财力有限的情况下,积级争取省市教育专项资金,加大社会各界募捐力度,利用“贫三”项目、希望工程项目、教育扶贫工程等项目,加大教育基础设施建设投资,使大部分农村中小学的基础设施有了很大改善。几年来,仅引进港澳办资金就达人民币292万元、港币185万元,建设学校17所,涉及建筑面积19,337平方米。
    ㈢加快教育改革与发展,全面推进教育事业持续、协调、健康发展
    近年来,我县教育改革和发展有了新的突破。但是,教育事业不适应经济社会发展的矛盾依然十分突出。县委、县政府进一步统一认识,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,切实为我县经济社会发展提供智力支持和人才保障。
    ⑴加大“普九”巩固力度,扎实开展控辍保学工作
    九年义务教育是整个教育的基础,任何时候都不能忽视和放松。我县“普九”工作在2000年通过省政府复查验收合格,在进一步按规划完善学校配套建设的同时,县委、县政府把“普九”巩固提高工作列入县、乡党委、政府和教育部门的重要议事日程。县、乡政府、教育局加大普及程度、教育经费等方面的工作措施和力度,完善制约机制,坚持了中小学生辍学情况报告制度,保证了普及程度各项指标的巩固、提高。
    ⑵突出德育重点,推进基础教育改革
    近年来,学校德育工作得到了加强,特别是在加强爱国主义教育和实施行为规范方面做了大量工作,取得了不少成绩。但是,在加快县域经济发展,全面实现小康社会建设任务的新形势下,学校德育工作面临着不少新情况、新问题。为此,县委、县政府着眼于未来,坚持以德兴教,以人为本,把学校德育工作做为当前基础教育改革的重要任务,加强学校常规管理,抓住教师素质这一关键,重视学生日常行为,由浅入深,科学规划,下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想准备建设的若干意见》,全面启动了未成年人思想道德建设工程。
    ⑶深化办学体制改革,完善教育体系

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