加强师德建设办人民满意学校
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摘要: 2、以生为本,关注每一位学生的发展。以人为本,关注每一位学生的需求和发展是落实科学发展观、构建和谐社会的基本要求,也是培育“四有”新人的基本要求,学生的发展是学校头等大事。学校把对学生的关心融入各项工作之中,增强学校亲和力、凝集力,鼓励教师根据本人特点和学生情况探索有效教学模式,提高课堂教学效率,增强学生学习效能感;关心后进生,要求教师公平地对待每一位学生,尊重每一位学生,不偏爱、不偏袒、不歧视学生,为此学校要求班主任老师每个月至少家访两次以上,2004年6月,还组织了“百名教师进千家活动”,加强了学校与家庭、教师与家长的沟通,形成了学校教育、社会教育的合力,重视走访思想、行为有偏差的学生;关爱贫困生,不。
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2、以生为本,关注每一位学生的发展。以人为本,关注每一位学生的需求和发展是落实科学发展观、构建和谐社会的基本要求,也是培育“四有”新人的基本要求,学生的发展是学校头等大事。学校把对学生的关心融入各项工作之中,增强学校亲和力、凝集力,鼓励教师根据本人特点和学生情况探索有效教学模式,提高课堂教学效率,增强学生学习效能感;关心后进生,要求教师公平地对待每一位学生,尊重每一位学生,不偏爱、不偏袒、不歧视学生,为此学校要求班主任老师每个月至少家访两次以上,2004年6月,还组织了“百名教师进千家活动”,加强了学校与家庭、教师与家长的沟通,形成了学校教育、社会教育的合力,重视走访思想、行为有偏差的学生;关爱贫困生,不让一位学生因为贫困失学,近两年学校减免贫困生的费用平均每年20万左右,同时,学校还经常组织全校师生为贫困生组织捐款,8月,学校组织党员干部“献爱心”并将爱心款送到社区困难家庭,受到社区好评,近两年年平均捐款5次左右,今年暑假我校就为姚璐同学减免了所有的费用帮助她度过高三难关,考上大学后,还为她送去了上大学的第一年费用,包括车费,长江日报、武汉电视台都相继进行了报道。 &nbs 《加强师德建设办人民满意学校(第2页)》出自:www.89xue.com网
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面对教育的新形势、新任务,师德建设任重而道远,我们将继续加大师德建设力度,力争使教师的职业道德让人民满意、爱岗敬业让家长满意、教师德艺让学生满意、教育质量让社会满意,办人民满意学校!
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2、以生为本,关注每一位学生的发展。以人为本,关注每一位学生的需求和发展是落实科学发展观、构建和谐社会的基本要求,也是培育“四有”新人的基本要求,学生的发展是学校头等大事。学校把对学生的关心融入各项工作之中,增强学校亲和力、凝集力,鼓励教师根据本人特点和学生情况探索有效教学模式,提高课堂教学效率,增强学生学习效能感;关心后进生,要求教师公平地对待每一位学生,尊重每一位学生,不偏爱、不偏袒、不歧视学生,为此学校要求班主任老师每个月至少家访两次以上,2004年6月,还组织了“百名教师进千家活动”,加强了学校与家庭、教师与家长的沟通,形成了学校教育、社会教育的合力,重视走访思想、行为有偏差的学生;关爱贫困生,不让一位学生因为贫困失学,近两年学校减免贫困生的费用平均每年20万左右,同时,学校还经常组织全校师生为贫困生组织捐款,8月,学校组织党员干部“献爱心”并将爱心款送到社区困难家庭,受到社区好评,近两年年平均捐款5次左右,今年暑假我校就为姚璐同学减免了所有的费用帮助她度过高三难关,考上大学后,还为她送去了上大学的第一年费用,包括车费,长江日报、武汉电视台都相继进行了报道。 &nbs 《加强师德建设办人民满意学校(第2页)》出自:www.89xue.com网
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面对教育的新形势、新任务,师德建设任重而道远,我们将继续加大师德建设力度,力争使教师的职业道德让人民满意、爱岗敬业让家长满意、教师德艺让学生满意、教育质量让社会满意,办人民满意学校!
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