第三批先进性教育活动古木镇试点工作情况汇报
[10-16 19:28:08] 来源:http://www.89xue.com 工作汇报 阅读:90次
摘要: 2、提出了先进性的具体要求。针对农村党员的实际提出了先进性的具体要求——“四先五模范一热心”。“四先”即:增加群众收入想在先;创建文明村寨抓在先;为民排忧解难做在先;建设美好家园干在先。“五模范”即:做发家致富的模范;做家庭和睦的模范;做树立新风的模范;做遵纪守法的模范;做建言献策的模范。“一热心”即:做公益事业的热心人。结合农村干部的实际提出了农村干部“四争一树”的要求。即:争做农村发展经济的明白人,争做学用科技的带头人,争做遵章守纪的模范人,争做文明道德的热心人;树立农村党员干部的新形象。 (三)结合农村实际,切实做好分类指导。 1、有针对性地确定学习内容。结合农村党员年龄偏高、文化偏低的。
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2、提出了先进性的具体要求。针对农村党员的实际提出了先进性的具体要求——“四先五模范一热心”。“四先”即:增加群众收入想在先;创建文明村寨抓在先;为民排忧解难做在先;建设美好家园干在先。“五模范”即:做发家致富的模范;做家庭和睦的模范;做树立新风的模范;做遵纪守法的模范;做建言献策的模范。“一热心”即:做公益事业的热心人。结合农村干部的实际提出了农村干部“四争一树”的要求。即:争做农村发展经济的明白人,争做学用科技的带头人,争做遵章守纪的模范人,争做文明道德的热心人;树立农村党员干部的新形象。
(三)结合农村实际,切实做好分类指导。
1、有针对性地确定学习内容。结合农村党员年龄偏高、文化偏低的实际,为使学习达到目的,取得实效,我们对试点学习内容作了适当调整 《第三批先进性教育活动古木镇试点工作情况汇报》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com ,即主要以学习与农村生产生活密切相关的科学种养技术、法律法规等为主要内容,对于“三个代表”学习读本则主要了解一些基本内容。
2、结合实际提出不同的学习要求。村“两委”班子成员中的党员、支部书记要求写出读书笔记和心得体会、党性分析小结等材料。要求他们在学习过程中重视学习相关法律法规,重视提高组织和领导能力,重视增强服务意识,重视组织和带领广大群众发展生产,增收致富。普通党员则不作硬性要求,根据文化高低采取自愿的原则撰写有关材料。要求他们重视提高认识,增强党性,增强致富能力和带领群众致富的能力,在日常生产生活中发挥党员的先锋模范作用。外出打工和经商的党员,要求他们重视提高法律意识,增强自我保护能力,在岗位上发挥党员的先锋模范作用。年老体弱或多病的党员,要求他们在参加学习的基础上,加强对子女或孙辈的教育,以实际行动支持子女搞好生产,营造和睦的家庭环境,让子女安心发展生产,早日脱贫致富。
3、采取“四个一”的办法开展学习活动。即:一名村级党员教师负责辅导和帮助3名学习有困难的党员搞好学习;一名村“两委”班子成员中的党员负责辅导和帮助3名学习有困难的党员搞好学习;一名村党总支委员负责联系指导好一个村党支部开展学习活动;一名文化较高的党员负责1名外出务工党员,向他们邮寄学习材料,传达党支部的要求,了解学习情况。
4、结合实际灵活集中。从各村实际出发,我们采取党总支大集中和党支部小集中的办法灵活开展学习活动。在动员、讨论、专题民主生活会等重要环节,由党总支负责组织,集中在党总支统一开展活动;集中学习以支部为单位组织学,辅之以党小组为单位召开座谈会的形式来辅助学。
(四)抓好结合,搭建教育载体。
1、与“云岭先锋”工程相结合,加强党的基层组织建设。先进性教育活动与“云岭先锋”工程联系紧密,各有侧重,目标一致,载体相近,我们要求村级党组织找准两者的结合点和切入点,统筹安排时间、精力、人力、物力,以深入开展“五比五创”为主要内容的创先争优活动为载体,让党员在生产生活中亮身份、树形象、建佳绩、比奉献,收到了两个方面的实效:一是党员发挥作用和服务群众的意识被激活了;二是基层党组织的各项制度得到了建立和完善,各村党总支都重新完善各种制度。
2、与提高党员素质相结合,开展“四个一”活动。我们在党员中组织开展了以“学习一门专业技术,发展一项商品生产,帮助一户治穷致富,培养好一名入党积极分子”为主要内容的“四个一”活动,丰富先进性教育活动载体,巩固教育活动成果。此项活动坚持从本村经济资源、经济发展状况、党员素质等实际出发,对年富力强、有经济头脑,文化素质较高的党员,要求在1—2年内做到“四个一”的目标要求;对不太富裕,素质较低的党员,可适当延长一段时间做到“四个一”的目标要求。为使活动真正落到实处,镇党委建立了定期检查制度和定期汇报制度,要求党员定期向党支部汇报自己在“四个一”活动中的情况;要求党总支通过看、考、访等方法,看党员发展商品生产的规模和管理水平,考党员对所学专业技术的掌握程度,访党员扶贫的对象和新培养积极分子的变化情况,对开展“四个一”活动的情况进行验收。通过验收,肯定成绩,指出问题,促进工作。
2、提出了先进性的具体要求。针对农村党员的实际提出了先进性的具体要求——“四先五模范一热心”。“四先”即:增加群众收入想在先;创建文明村寨抓在先;为民排忧解难做在先;建设美好家园干在先。“五模范”即:做发家致富的模范;做家庭和睦的模范;做树立新风的模范;做遵纪守法的模范;做建言献策的模范。“一热心”即:做公益事业的热心人。结合农村干部的实际提出了农村干部“四争一树”的要求。即:争做农村发展经济的明白人,争做学用科技的带头人,争做遵章守纪的模范人,争做文明道德的热心人;树立农村党员干部的新形象。
(三)结合农村实际,切实做好分类指导。
1、有针对性地确定学习内容。结合农村党员年龄偏高、文化偏低的实际,为使学习达到目的,取得实效,我们对试点学习内容作了适当调整 《第三批先进性教育活动古木镇试点工作情况汇报》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com ,即主要以学习与农村生产生活密切相关的科学种养技术、法律法规等为主要内容,对于“三个代表”学习读本则主要了解一些基本内容。
2、结合实际提出不同的学习要求。村“两委”班子成员中的党员、支部书记要求写出读书笔记和心得体会、党性分析小结等材料。要求他们在学习过程中重视学习相关法律法规,重视提高组织和领导能力,重视增强服务意识,重视组织和带领广大群众发展生产,增收致富。普通党员则不作硬性要求,根据文化高低采取自愿的原则撰写有关材料。要求他们重视提高认识,增强党性,增强致富能力和带领群众致富的能力,在日常生产生活中发挥党员的先锋模范作用。外出打工和经商的党员,要求他们重视提高法律意识,增强自我保护能力,在岗位上发挥党员的先锋模范作用。年老体弱或多病的党员,要求他们在参加学习的基础上,加强对子女或孙辈的教育,以实际行动支持子女搞好生产,营造和睦的家庭环境,让子女安心发展生产,早日脱贫致富。
3、采取“四个一”的办法开展学习活动。即:一名村级党员教师负责辅导和帮助3名学习有困难的党员搞好学习;一名村“两委”班子成员中的党员负责辅导和帮助3名学习有困难的党员搞好学习;一名村党总支委员负责联系指导好一个村党支部开展学习活动;一名文化较高的党员负责1名外出务工党员,向他们邮寄学习材料,传达党支部的要求,了解学习情况。
4、结合实际灵活集中。从各村实际出发,我们采取党总支大集中和党支部小集中的办法灵活开展学习活动。在动员、讨论、专题民主生活会等重要环节,由党总支负责组织,集中在党总支统一开展活动;集中学习以支部为单位组织学,辅之以党小组为单位召开座谈会的形式来辅助学。
(四)抓好结合,搭建教育载体。
1、与“云岭先锋”工程相结合,加强党的基层组织建设。先进性教育活动与“云岭先锋”工程联系紧密,各有侧重,目标一致,载体相近,我们要求村级党组织找准两者的结合点和切入点,统筹安排时间、精力、人力、物力,以深入开展“五比五创”为主要内容的创先争优活动为载体,让党员在生产生活中亮身份、树形象、建佳绩、比奉献,收到了两个方面的实效:一是党员发挥作用和服务群众的意识被激活了;二是基层党组织的各项制度得到了建立和完善,各村党总支都重新完善各种制度。
2、与提高党员素质相结合,开展“四个一”活动。我们在党员中组织开展了以“学习一门专业技术,发展一项商品生产,帮助一户治穷致富,培养好一名入党积极分子”为主要内容的“四个一”活动,丰富先进性教育活动载体,巩固教育活动成果。此项活动坚持从本村经济资源、经济发展状况、党员素质等实际出发,对年富力强、有经济头脑,文化素质较高的党员,要求在1—2年内做到“四个一”的目标要求;对不太富裕,素质较低的党员,可适当延长一段时间做到“四个一”的目标要求。为使活动真正落到实处,镇党委建立了定期检查制度和定期汇报制度,要求党员定期向党支部汇报自己在“四个一”活动中的情况;要求党总支通过看、考、访等方法,看党员发展商品生产的规模和管理水平,考党员对所学专业技术的掌握程度,访党员扶贫的对象和新培养积极分子的变化情况,对开展“四个一”活动的情况进行验收。通过验收,肯定成绩,指出问题,促进工作。
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