8、县级终端接收站点自查验收圆满完成。4月20日至25日，从县委组织部、县委先进性教育活动办公室、教育局、扶贫办抽调12人组成4个自查评估组，对全县75个村党员活动室远程教育终端接收站建设进行自查验收，同时对全县219个终端接收站点进行教学组织管理和教学效果评估，自查验收已圆满完成。
（八）扎实开展先进性教育活动，加强部机关自身建设
1、围绕建设一流队伍、树立一流形象、创造一流业绩，认真开展先进性教育活动。以“坚持公道正派，加强能力建设，永葆共产党员先进性”主题活动为载体，按照“高认识、高标准、高质量”的要求，始终坚持“标准更高、要求更严、效果更好”，开展先进性教育活动。制定和落实“三帮三联”制度，把帮助群众排忧解难贯穿于先进性教育活动的全过程，到竹园乡沙坝村开展“送温暖、献爱心”联系帮扶活动，为21户贫困户、独生子女和二女结扎户结成帮扶对子，送去慰问金1250元，复混肥20吨，赠送日常办公用品、为乡解决远教设备资金2400元。继续在部机关开展“共产党员实践‘三个代表’示范行动”，全体党员干部“佩带党员标志，公开党员身份，实行文明服务，自觉接受监督”。通过开展活动，使组工干部按照“讲政治、懂经济、知全局、精业务、守纪律、有能力”的目标要求，努力把组织部门建设成为学习型、服务型、创新型、效率型、和谐型、节约型单位，使组织部门成为党员之家、干部之家、知识分子之家。
2、认真开展“五加强五突破”，不断推进组织部门效能建设。即认真开展加强学习培训，在提升素质能力上取得突破；加强调研探索，在推进创新上取得突破；加强信息化建设，在实行无纸化办公上取得突破；加强制度建设，在优化内部管理上取得突破；加强部风建设，在树立优良形象上取得突破。把“五加强五突破”作为组织部门自身建设的重要内容常抓不懈，成立了领导小组及办公室。制定了《大方县委组织部关于组织部门自身建设“五加强五突破”的总体安排意见》等文件，采取切实有效措施，确保抓出成效。一是坚持集中学习。坚持每周组织干部职工集中学习不少于1次；中心学习组原则上每季度开展一次专题学习研讨，每次学习时间2至3天。特别要求加强对对胡锦涛总书记社会主义荣辱观的学习。二是搞好个人自学。每位干部职工要作出年度学习计划。三是加大培训力度。从20xx年起，用5年时间将部机关干部职工再普遍轮训一遍，确保部机关正股级以上干部5年内参加培训的时间累计达到3个月以上。四是开展“四个一”活动。即读一本好书；作一次专题讲座；发表一篇文章；完成一项调研任务。五是加强网络信息建设。在2002年建立“三网”（内部局域网、接通因特网、大方党建网站）“三库”（权限管理干部基本信息库、党员基本信息库、人才基本版权所有信息库）的基础上，多渠道筹集资金近60万元，加大软硬件投入力度，加快信息化建设步伐，确保了每位办公人员拥有一台计算机用于办公，为实现“无纸”化办公、多媒体办公和远程办公创造了有利条件。
3、认真抓好组织宣传，营造良好的党建氛围。加强对信息调研的领导，加大信息力度，不断提高组织部门信息质量。下发了《关于进一步做好20xx年组工信息及调研的通知》和《20xx年全县组织重点调研课题的通知》，进一步完善了信息机制，把信息调研纳入组织的重要日程。目前，上报《大方组织专报信息》36期75条，被《毕节组织专报信息》采用15条、《毕节组织》采用8条；《贵州组织信息专报》采用2条、《贵州组织》采用2条；毕节党建网、《毕节地区农村党员干部现代远程教育专报信息》用稿6条。《贵州日报》用稿2条，《贵州民族报》用稿8条，《毕节日报》用稿12条。针对全县党建和组织中需要研究和解决的重点问题，确定了一批组织重点调研课题下达给各乡镇和组织部各股室。继续办好《大方党建网》和《大方组织》，加强对全县组织典型经验的宣传报道，充分发挥其在指导党建和组织上的积极作用，共编辑《大方组织》29期65条。认真做好信访，共接待群众来信来访52件（次），其中来信25件、来访27件，接待来访人员34人，基本做到件件有答复，事事有回音。
二、存在的问题和不足
回顾今年以来的，我们也清醒的看到，与广大党员、干部群众对组织部门的期望相比，与新形势、新任务对组织的要求相比，我们的还存在一些不足。主要是：一些敏感性、预见性、主动性不强；党员和干部培训规模较小；各级领导班子结构和人才队伍结构与我县经济结构战略性调整的要求存在明显差距；干部队伍思想素质和作风与加快大方快发展要求存在明显差距；干部人事制度改革、人才等的力度不大；档案达标难度较大；农村基层组织和党员干部队伍的现状与农业、农村发展新阶段的要求不完全适应；机关、学校、国有企业、新经济组织和城镇街道社区党组织建设与市场经济发展的新形势不完全适应；党员管理教育的形式和方法与新形势不完全适应；有些战线过长、一个时期布置任务过多，基层的同志有时感到忙不过来；组工干部在深入调查研究、基层经验、加速信息反馈方面还需要进一步加强；组工干部队伍素质有待进一步提高等。
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