“一课题”，即确定一个重点调研课题。每位市委常委要围绕贯彻落实科学发展观、迎接大桥时代，针对创业创新、转型升级等重点问题，着眼于建立健全充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，开展蹲点调研活动，进一步了解民意，掌握实情、找准问题、形成思路、提出建议。其他市领导和各地各单位主要领导也要根据实际，确定调研课题，认真研究制定调研工作方案，扎实开展蹲点调研。各级领导干部要在3月20日前确定调研课题，4月底前深入基层开展调研，并将撰写好的专题调研报告、提出的科学发展建议书抄送市委学习实践活动办公室。
“双服务”，即开展“服务企业、服务基层”专项行动。市、县（区）机关要与省直机关联动，针对国际金融危机带来的困难和问题，通过组建“专家指导组”、“专题服务组”、“项目推进组”、“困难帮扶组”等方式，组织相关单位党员干部深入企业，深入基层，形成政府扶持、银行帮助、企业自救、社会参与等全方位扶持机制，“抱团过冬”，帮助企业共克时艰、转型升级、科学发展，帮助基层和群众解决实际问题，办好群众普遍期待的实事好事，全力保持经济平稳较快发展，促进社会和谐。
“三方式”，即主要采用走进企业、跟船出海、荷锄下田三种方式。党员领导干部在蹲点调研期间，要通过以上三种方式，深入基层生产一线，面对面和群众接触，心贴心和群众交流，感受群众的生产生活情况，了解群众的所需所求。要多站在当地群众的角度，设身处地地为群众着想，多为群众排忧解难。通过蹲点调研积极引导广大干部多下基层，勤下基层，多为群众办实事、解难事、做好事，形成“蹲点调研谋发展、深入基层办实事”的良好态势。
（三）解放思想大讨论行动
围绕“迎接大桥时代”这一主题，广泛开展学习实践科学发展观，开创大桥时代新局面“六论”、“六评”、“六问”三大活动，进一步深化“解放思想、创业创新”大讨论活动，以思想的大解放、创业的大行动、创新的大举措，全面对接大桥时代，推动舟山新一轮的大发展。
1、开展学习实践科学发展观、开创大桥时代新局面“六论”活动。围绕“在迎接大桥时代背景下，能不能科学发展、怎样科学发展”等重大问题，3月中旬起，在《舟山日报》上陆续刊发六篇“学习实践科学发展观、开创大桥时代新局面”和“我们走进大桥时代”系列评论员文章。各地各单位组织党员干部在开展“理论武装大培训”行动的基础上，结合本地实际，准确把握我市即将进入大桥时代的阶段性特征，围绕科学发展系列评论员文章广泛开展学习讨论，使广大干部群众在强化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的深刻认识中，进一步解放思想。
2、开展学习实践科学发展观、开创大桥时代新局面“六评”活动。一方面深入总结舟山科学发展的模式和经验，形成科学发展若干典型；另一方面，收集市内外发展海洋经济、推动转型升级的典型案例，编好《科学发展案例精选》，为广大党员干部学习实践科学发展观提供本土化、可读性强的教材。从3月下旬起，邀请有关专家、学者在《舟山日报》“海山时评”栏目中发表以“科学发展保增长”为主题的言论文章，同时引导和鼓励广大干部群众广泛参与互动交流，使广大干部群众在运用科学理论分析现实现象中，进一步解放思想。
3、开展学习实践科学发展观、开创大桥时代新局面“六问”活动 。4月25日前，各地各单位组织广大党员干部结合个人思想和工作实际，采取专题座谈讨论等形式，围绕6个方面问题广泛开展交流讨论。一问舟山思想如何再解放？二问舟山如何迎接大桥时代？三问舟山如何加快海洋经济发展？四问舟山如何推动转型升级？五问舟山如何提升自主创新能力？六问舟山如何更好提高政府行政效能？同时，市委学习实践活动办公室建立“解放思想大讨论QQ群”，引导广大干部群众广泛参与讨论，在对舟山科学发展实践路径的探索和思考中，进一步解放思想。
三、工作要求
1、落实责任、形成合力。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，是搞好整个学习实践活动的前提和基础。各地各单位党委（党组）书记要聚精会神，加强领导，切实履行第一责任人的职责，班子成员要明确分工，密切配合，形成合力。
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