——探索规律，形成特色。坚持继承和创新相结合，在按照中央和省、市委确定的方法步骤开展教育活动的基础上，联系本地本单位的实际，积极探索新时期党员教育管理工作的内在规律，创新实际有效的活动载体，设计丰富多样的活动内容，形成各自的工作特色，使这项活动体现时代性、把握规律性、富有创造性，使党员教育工作始终充满生机和活力。
根据中央和省、市委的部署，我县先进性教育活动分三批进行，每批半年左右时间。
第一批：县党政机关及部分事业单位，从20xx年1月开始到20xx年6月基本结束。包括党政机关，人大、政协机关，法院、检察院和人民团体机关，履行一定管理职能的事业单位，机关管理的部分事业单位，组织关系在永的省、市垂直管理机关。考虑到县委办、纪委、组织、宣传、机关工委等部门抽调较多同志参加先进性教育活动的组织指导工作，其先进性教育活动统一安排在第三批进行。
第二批：乡镇机关和县机关部门下属单位，从20xx年7月开始到20xx年12月基本结束。包括乡镇机关及部门站所、社会团体、社会中介组织，国有企业，组织关系在乡镇的新经济社会组织，党组织关系在人才交流中心的党员，以及尚未参加第一批集中教育活动的其他事业单位。
第三批：农村及部分党政机关，从20xx年1月开始到20xx年6月基本结束。包括行政村、居委会，党的组织关系在乡镇、村的企事业单位、农村中小学校等，各级承担先进性教育活动组织和指导工作的有关部门。
在这个总体安排前提下，情况特殊的个别地方，经请示县里同意后，可根据实际情况作适当调整。党员在县内流动的，一般应在原单位党组织参加先进性教育活动；在县外流动的，一般应在流入地党组织参加先进性教 《中国共产党X县委关于开展党员先进性教育活动的意见》出自：www.89xue.com
www.89xue.com 育活动。停产关闭破产、生产经营困难和正在改制的国有企业，如党组织不健全或不能正常发挥作用，其先进性教育活动的安排，可在坚持总的要求的前提下，区别对待，灵活安排。要保证先进性教育活动覆盖全县所有党的基层组织，力争每个党员都参加活动、受到教育。
在每个批次的半年时间内，各单位集中学习教育的起止时间，可在确保质量的前提下，根据实际情况灵活掌握和安排，但一般不得少于3个月。集中学习教育分三个阶段进行。
第一阶段：学习动员，时间一个半月左右。层层召开动员大会，进行广泛的思想发动，组织好党员的学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，深化对县委部署的“三带两极一目标”战略构想、建设“平安永嘉”的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。组织党员认真学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》，以及模范人物的先进事迹，也可以选学一些与党员职业相关的其他方面的内容。根据党员的实际情况，采取个人自学与集中学习培训相结合、辅导讲座和参观学习相结合，上党课和党员集体讨论相结合等多种形式，确保学习培训的效果。在学习方式方法上，提倡多创新、多形式。党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习，参加党委（党组）理论学习中心组的专题学习。
第二阶段：分析评议，时间一个月左右。在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要采取适当方式广泛征求群众意见，并将征求到的意见如实向党员反馈；领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。在广泛开展谈心活动的基础上，召开专题组织生活会，党员之间进行评议，开展批评与自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。党支部根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见，并向党员、群众通报。
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