⑥组织促。建立健全学习督查制度，加强工作指导，并以评学、考学等方式检验学习效果。
（3）学习培训有针对性，学习方式灵活多样，学习效果明显。学习培训不得少于45个学时，其中各支部集中学习讨论不少于3天；其他时间每次应安排2个学时以上的学习讨论。每名党员（含离岗待不愿上进的行为员）学习笔记和体会不少于5000字。党员领导干部要做出表率，既要以普通党员身份参加所在支部组织的专题学习，又要参加中心组学习，并带头上党课。对离退休干部职工党员，可根据其身体等实际情况，采取灵活多样的方式组织他们参加学习。
（4）研究制订党员先进性行为规范要切合人事编制部门实际，体现人事干部的特点；提出的不合格党员表现及认定标准要符合党内有关规定，要求明确具体，不枉不纵。
（5）坚持边学边查，边查边改，把学习和整改贯穿始终。
（二）分析评议阶段（20xx年3月上旬至4月上旬，时间30天左右）
1、工作内容
（1）广泛征求意见。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、热线电话、网络等形式，以及采取"下评上、民评官、企业评机关"等评风活动，多渠道广泛收集基层单位、服务对象、单位内部职工和党内外群众对党员及党组织的意见，并进行分类梳理、汇总和反馈。
（2）撰写个人 《人事局党组关于保持共产党员先进性教育活动的实施方案(第2页)》出自：www.89xue.com
www.89xue.com 党性分析材料。按照"关键在找准抓住突出问题"的要求，组织党员和党员领导干部对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照"两个务必"和"八个坚持、八个反对"的要求，全面总结近三年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真撰写个人党性分析材料，提出今后努力方向。党员领导干部要重点从权力观、地位观、利益观、发展观和政绩观方面进行剖析。参加过"三讲"教育活动的党员领导干部，还要对自己在"三讲"以来落实整改措施的情况进行认真总结和反思。要针对党员、群众提出的意见认真进行剖析和总结，形成书面材料。党员个人的党性分析材料和本局的总结分析材料，要在一定范围内公示。
（3）开展交心谈心。党员领导干部之间要带头谈心交心，并主动与分管科室负责同志和党员谈心；支部书记与党员之间开展互动式谈心；党员之间个别谈心和双向选择谈心；领导班子要与科室负责同志或与党员干部开展一次集体谈心。通过个别谈心、集体谈心等多种形式，促进沟通，加深了解，相互帮助，为进一步找准抓住突出问题、搞好民主评议奠定基础。
（4）开好专题组织生活会。以支部为单位召开专题组织生活会。每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议，开展批评。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。本局领导班子还要召开一次专题民主生活会。
在支部开好专题组织生活会的基础上，要对党员领导干部和党员个人的党性分析材料进行满意度测评。满意度测评一般分为满意、基本满意、不满意三个档次。本局党员领导干部在本部门本单位全体党员范围内作个人党性分析报告并接受满意度测评；一般党员（含部门中层）在所在支部全体党员范围内作个人党性分析报告并接受满意度测评。离退休党员可以不向所在党组织的党员作个人党性分析报告和接受满意度测评，但必须参加以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的专题组织生活会。
（5）召开支委会确定党员评议意见。在民主评议的基础上，依据党章规定和本局提出的党员保持先进性的具体要求、不合格党员的具体表现，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，由支委会对每个党员提出合格与不合格的具体评议意见。支委会要把对每个党员的评议意见向党员反馈，听取本人意见，指出存在问题，进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。同时，支部要以一定方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。
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