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杜甫的一天很忙,杜甫为什么这么忙

[10-16 19:07:11]   来源:http://www.89xue.com  话题作文   阅读:90
摘要:杜甫的一天很忙,杜甫为什么这么忙作者/辽宁张宏强辽宁张宏强【话题引入】20xx年3月,微博上流行组图“杜甫的一天”,高中语文教材必修3中的杜甫图像被恶搞,仰天沉思的杜甫被涂鸦,或开摩托车、骑马,或摇着蒲扇卖西瓜,推着超市的推车购物,甚至化身程序员开发手机应用软件……杜甫最近真的很忙,忙到几乎所有的大陆媒体都在以不同视角、不同心态、不同的表现形式思考今天的杜甫为什么这么忙。众多微博网友参与其中,进行讨论,又折射了当下人们形形色色的心态。【各方观点】1.恶搞“杜甫很忙”,拿杜甫这位代表中国传统文化的名人“开涮”,以及众多媒体的炒作和公众的围观,看似无伤大雅,实则折射出了现在社会人文精神的失落。2.恶搞杜甫无疑也暴露了。
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杜甫的一天很忙,杜甫为什么这么忙
  
  作者/辽宁张宏强
  
  辽宁张宏强
  
  【话题引入】
  
  20xx年3月,微博上流行组图“杜甫的一天”,高中语文教材必修3中的杜甫图像被恶搞,仰天沉思的杜甫被涂鸦,或开摩托车、骑马,或摇着蒲扇卖西瓜,推着超市的推车购物,甚至化身程序员开发手机应用软件……
  
  杜甫最近真的很忙,忙到几乎所有的大陆媒体都在以不同视角、不同心态、不同的表现形式思考今天的杜甫为什么这么忙。众多微博网友参与其中,进行讨论,又折射了当下人们形形色色的心态。
  
  【各方观点】
  
  1.恶搞“杜甫很忙”,拿杜甫这位代表中国传统文化的名人“开涮”,以及众多媒体的炒作和公众的围观,看似无伤大雅,实则折射出了现在社会人文精神的失落。
  
  2.恶搞杜甫无疑也暴露了现代教育的缺失,为什么对传统文化产生了无聊感丧失了自豪感?如何教会孩子仰望优秀的传统文化及其代表者,这是教育需要思考的问题。
  
  3.杜甫草堂有关人员认为:20xx年恰逢诗圣杜甫诞辰1300周年,以这种方式引起大家关注杜甫是好事,但因为对象是杜甫,网友创作时也要考虑杜甫的身份地位,尊重传统文化。
  
  4.河南诗歌协会会长马新朝认为:“杜甫精神是我们民族的精神之光,我们决不允许抵毁杜甫形象!”“如果有人恶搞杜甫,恶意丑化杜甫形象,说明他是无知的、浅薄的、低俗的。”
  
  5.网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式,是建构网络身份认同的一种特殊话语,也是因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。
  
  6.“杜甫很忙”近期再一次爆红,主要原因可能是社会压力过大,很多学生和上班族借此娱乐消遣一下,毕竟此次疯狂传播的途径是微博。
  
  7.“杜甫很忙”爆红也有“穿越剧”的影响,面对穿越剧的疯狂上映,大家都希望自己能够“穿越”,但是苦于没有条件,微博恰好提供了这样一种便捷的方式。
  
  杜南很忙网民很闲
  
  张鸣
  
  以流民图著称的蒋兆和先生,大概怎么也想不到,自己创作的一幅杜甫行乐图,居然会在网上走俏,以至于刊登这幅画的高中语文课本因此而脱销。只是,网民们并不是在欣赏这幅画的神韵, (作文大全 www.89xue.com) 而是为了涂鸦恶搞。以蒋先生创作为模本的杜甫,层出不穷,愈出愈奇。杜甫手里有了狙击步枪、机关枪,胯下骑马、骑摩托,甚至坐上了坦克,推着超市的小车购物。的确,这个样子的杜甫,的确很忙,忙得分身乏术,近乎成了孙猴子,有无数个替身。估计,这样的涂鸦,正未有穷期,还会源源不断地冒出来。
  
  其实,很忙的杜甫,不过是课堂上中学生的杰作。在小的时候,这种事我也常干,老师在上面讲课,我在下面闲极无聊,就对课本上的人物进行改造,添几笔胡子是最常见的,有时还在他们屁股底下加上马或者自行车,顺便给他们跨上一支驳壳枪,也是常有的事。这样的涂鸦,被发扬光大,弄到网上,就是今天的杜甫很忙系列。应该说,今天的学生,画画本领比我们那时高,画的很是那么回事。今年据说是杜甫诞辰1300周年,这样的涂鸦,也算是一种纪念。只是,这样的纪念似乎有几分对先贤不恭,实在是让杜甫老先生太忙了一点。从侧面反映出的问题是,我们的语文课,实在太无聊。课本没有吸引力,老师的讲授更是倒胃口。不管什么文章,哪怕是诗,也是中心思想,段落大意,然后是修辞格,字、词、句。把好端端(当然也有不怎么样的)的文章,凌迟成了一堆碎肉和烂肉,然后再让学生吞下去。以至于学生对课本上的作家,无论古今,都没有什么好感。当然,也随之丧失了阅读的兴趣。虽然说不是所有的学生都这样,但因为课堂学习而丧失阅读兴趣的人,还真不少。也不是没有老师试图改进,但没办法,考试就按这个模式来,老师突破一下,学生兴趣可能提高了,但没准分数就下来了,学校和家长都不同意。
  
  最可悲的是,即使是这样的涂鸦,也没有多少创意,不过就是给原图上的人物添加零碎,再离谱,也不过是低水平重复。我们的教育引发的创造力低下的毛病,使得我们的学生即使在恶搞的时候,都缺乏创意。悲夫!

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