用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网范文文章教案大全数学教案二年级数学教案第三册认识时、分» 正文

第三册认识时、分

[05-16 20:51:56]   来源:http://www.89xue.com  二年级数学教案   阅读:90
摘要:总结:小朋友刚才拨钟表,发现了分针走得快,指针走得慢,当分针转一圈时针从12走到1,因为时针分针同时走同时停,所经过的时间是相同的,你们真聪明12、认识钟面上的大格、小格。谈话:12到1这两个数字之间是一个大格。在你的钟面上数一数,一共有多少个大格?(学生数出有12个大格)钟面上有大格也有小格,相邻的两个点之间是一个小格,数一数一个大格里有几个小格?(学生数出有5个小格)12 个大格里一共有多少个小格?在你的钟面上数一数或算一算,数完后和小组里的同学交流一下谁数的方法又清楚又快!总结:刚才小朋友用不同的方法数出了钟面上一共又60个小格。我们还知道钟面上又12个大格。时针和分针就是通过走多少个大格、多少个小格计时的。
第三册认识时、分,标签:二年级数学教案模板,http://www.89xue.com

总结:小朋友刚才拨钟表,发现了分针走得快,指针走得慢,当分针转一圈时针从12走到1,因为时针分针同时走同时停,所经过的时间是相同的,你们真聪明1

2、认识钟面上的大格、小格。

谈话:12到1这两个数字之间是一个大格。在你的钟面上数一数,一共有多少个大格?(学生数出有12个大格)

钟面上有大格也有小格,相邻的两个点之间是一个小格,数一数一个大格里有几个小格?(学生数出有5个小格)

12 个大格里一共有多少个小格?在你的钟面上数一数或算一算,数完后和小组里的同学交流一下谁数的方法又清楚又快!

总结:刚才小朋友用不同的方法数出了钟面上一共又60个小格。我们还知道钟面上又12个大格。时针和分针就是通过走多少个大格、多少个小格计时的。

3、认识时针、分针是怎样计时的。

讲述:我们在一年级已经学过时针从12走到1是1时,从1走到2也是1时,也就是说时针走一大格都是______?(板书:时针走一大格是一小时)

口头练习:时针走2大格是几小时?时针从12 走到4,走了几小时?

分针走1小格是1分。(教师板书,学生齐读)

 口头练习:分针走2小格是几分?走3小格呢?分针走几小格就是几分。

 

练习:

(1)    分针从12走到1,走了多少分?

(2)    分针从12走到4,走了多少分?

(3)    分针从12走到8,走了多少分?

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


Tag:二年级数学教案二年级数学教案模板教案大全 - 数学教案 - 二年级数学教案