毫米，分米的认识

教学内容：毫米，分米的认识

教学目的：1  认识长度单位毫米，分米。

2        建立1毫米，1分米的长度概念，知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米

3        学会用毫米，分米作单位量物体的长度。

4        培养学生的动手操作能力。

5        运用所学知识解决实际问题。

6        在实际操作中使学生养成细心认真的学习习惯。

教学重点：认识分米和毫米以及米、分米、毫米之间的进率。

教学难点：建立毫米，分米的长度概念。

教学方法：直观操作法，启发式谈话法。

学法指导：教给学生操作方法。

教具准备：直尺（1米），课件，纸条（40），一分硬币40枚，棋子等。

教学过程：

一：复习

1        找一生与师同站，其他学生发现“师生”之间有何不同，由高度引入。

2        复习厘米，米

〈1〉 生用手表示1厘米，1米的长度。

〈2〉 师：在测量较短物体的长度时常用（厘米）作单位。

[1] [2] [3] [4]  下一页