一次方程组的应用 第三课时
[05-16 23:35:43] 来源:http://www.89xue.com 七年级数学教案 阅读:90次
摘要:(四)总结、扩展列三元一次方程组解应用题的步骤、关键是什么?八、布置作业(一)必做题:P40~P4114,16.(二)选做题:P41B组1,4.(三)思考题:课本第42页“想一想”(四)复习本章内容参考答案略.九、板书设计5.5 一次方程组的应用(三)例5变式练习十、背景知识与课外阅读一个水池装有甲、乙进水管和丙出水管,若打开甲管4小时,乙管2小时和丙管2小时,则水池中余水5吨;若打开甲管2小时,乙管3小时,丙管1小时,则池中余水1吨,求打开甲管22小时,乙管5小时,丙管11小时,池中余水多少吨?分析和解:设甲、乙、丙三管每小时的流水量分别为 吨,依题意得 通过观察分析方程组的特有形式,可用独特的整体相乘,整体。
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(四)总结、扩展
列三元一次方程组解应用题的步骤、关键是什么?
八、布置作业
(一)必做题:P40~P41 14,16.
(二)选做题:P41 B组1,4.
(三)思考题:课本第42页“想一想”
(四)复习本章内容
参考答案
略.
九、板书设计
5.5 一次方程组的应用(三)
例5
变式
练习
十、背景知识与课外阅读
一个水池装有甲、乙进水管和丙出水管,若打开甲管4小时,乙管2小时和丙管2小时,则水池中余水5吨;若打开甲管2小时,乙管3小时,丙管1小时,则池中余水1吨,求打开甲管22小时,乙管5小时,丙管11小时,池中余水多少吨?
分析和解:设甲、乙、丙三管每小时的流水量分别为 吨,依题意得
通过观察分析方程组的特有形式,可用独特的整体相乘,整体相减法求解
①×7-②×3得
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