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第六册函数的图象

[05-17 00:06:20]   来源:http://www.89xue.com  九年级数学教案   阅读:90
摘要:第二步:描点,对于表中的每一组对应值,以x值作为点的横坐标,以对应的y值作为点的纵坐标,便可画出一个点。也就是由表中给出的有序实数对,在直角坐标系中描出相应的点。第三步 连线,按照横坐标由小到大的顺序把相邻两点用线段连结起来,得到的图形就是函数式y=2x+1的图象。图13-24例1 在同一直角坐标系中画出下列函数式的图象:(1)y=-3x;(2)y=-3x+2; (3)y=-3x-3分析:按照列表、描点、连线三步操作。解:函数式(1)y=-3x自变量x-2-1012函数y630-3-6 函数(2)y=-3x+2自变量x-2-1012函数y852-1-4 函数(3)y=-3x-3自变量。
第六册函数的图象,标签:九年级数学教案模板,http://www.89xue.com
第二步:描点,对于表中的每一组对应值,以x值作为点的横坐标,以对应的y值作为点的纵坐标,便可画出一个点。也就是由表中给出的有序实数对,在直角坐标系中描出相应的点。

第三步     连线,按照横坐标由小到大的顺序把相邻两点用线段连结起来,得到的图形就是函数式y=2x+1的图象。图13-24

例1          在同一直角坐标系中画出下列函数式的图象:

(1)y=-3x;(2)y=-3x+2; (3)y=-3x-3

分析:按照列表、描点、连线三步操作。

解:

函数式(1)y=-3x

自变量x

-2

-1

0

1

2

函数y

6

3

0

-3

-6

 

函数(2)y=-3x+2

自变量x

-2

-1

0

1

2

函数y

8

5

2

-1

-4

 

 

 

函数(3)y=-3x-3

自变量x

-2

-1

0

1

2

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