第一册等差数列

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(n≥1)

推导出公式：

（V）课后作业

一、课本P₁₁₈习题3.2   1，2

二、1．预习内容：课本P₁₁₆例2—P₁₁₇例4

2．预习提纲：①如何应用等差数列的定义及通项公式解决一些相关问题？

               ②等差数列有哪些性质？

板书设计                    

 

课题

一、定义

1． 

（n≥2）

一、通项公式

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