下学期 4.1 角的概念的推广
说明:与角 终边相同的角,连同 在内可记为 , 这里
(1) ; (2) 是任意角;
(3) 与 之间是“+”连接,如 应看做 ;
(4)终边相同角不一定相等,但相等的角终边必相同,终边相同的角有无数个,它们彼此相差 的整数倍;
(5)检查两角 , 终边是否相同,只要看 是否为整数.
练习:(学生口答:用投影给出题)
(1)请用集合表示下列各角.
① ~ 间的角 ②第一象限角 ③锐角 ④小于 角.
(2)分别写出:
①终边落在 轴负半轴上的角的集合;
②终边落在 轴上的角的集合;
③终边落在第一、三象限角平分线上的角的集合;
④终边落在四象限角平分线上的角的集合.
解答(1)① ;
② ;
③ ;④
(2)① ;
② ;
③ ;
④ .
说明:第一象限角未必是锐角,小于 的角不一定是锐角, ~ 间的角,根据课本约定它包括 ,但不包含 .
【例3】用集合表示:
(1)第三象限角的集合.
(2)终边落在 轴右侧的角的集合.
解:(1)在 ~ 中,第三象限角范围为 ,而与每个 角终边相同的角可记为 , ,故该范围中每个角适合 , ,故第三象限角集合为 .
(2)在 ~ 中, 轴右侧的角可记为 ,同样把该范围“旋转” 后,得 , ,故 轴右侧角的集合为 .
说明:一个角按顺、逆时针旋转 ( )后与原来角终边重合,同样一个“区间”内的角,按顺逆时针旋转 ( )角后,所得“区间”仍与原区间重叠.
3.练习反馈
(1)与 的终边相同且绝对值最小的角是______________.
(2)若角 与角 的终边重合,则 与 的关系是___________,若角 与角 的终边在一条直线上,则 与 的关系是____________.
(3)若 是第四象限角,则 是( ).
A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角
答案:(1) ;
(2) , , ;
(3)C
4.总结提炼
判断一个角 是第几象限角,只要把 改写成 , ,那么 在第几象限, 就是第几象限角,若角 与角 适合关系: , ,则 、 终边相同;若角 与 适合关系: , ,则 、 终边互为反向延长线.判断一个角所有象限或不同角之间的终边关系,可首先把它们化为: , 这种模式( ),然后只要考查 的相关问题即可.另外,数形结合思想、运动变化观点都是学习本课内容的重要思想方法.
课时作业
1.在 到 范围内,找出与下列各角终边相同角,并指出它们是哪个象限角
(1) (2) (3) (4)