² 找字母
找一个学生站在教师前面背朝其余的学生。教师将Ff，Gg 分别写在四张纸上，藏在四个学生的课桌里，请这位学生猜。全班用声音提示找字母的学生。如果位置离字母近了，就大声说Big(F)或small (f) 。如果离远了，就小声说Big(F)或small (f)。无论找到哪一个字母，全班学生都要给与掌声鼓励。再换另一名学生继续找，直到4张字母全部找出来。
四 扩展性活动（Add-activities）
教师在黑板上写出学过的字母。让学生读一读，然后找出这些字母的邻居（即与之相邻的字母，是大写的配大写，是小写的配小写。）
【板书设计】
Unit 2 My family
黑板上方：上课前打好的四线三格，在课堂上随讲随写的字母Ff, Gg。
黑板下方：单词图片
《英语教案－Unit 2 My family 第三课时》出自：www.89xue.com网
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